Question

某學校的同學在探究“并聯電路中干路電流與支路電流有什么關系”的實驗．
（1）請你用筆畫線表示導線，在圖中連接測量A點電流時的實物電路圖．

（2）小紅所在小組同學選用了兩個相同的小燈泡進行了一次實驗，得到的數據如下表所示．

A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
0.48	0.24	0.24

分析表中的數據，她們小組得出了兩條結論是A．并聯電路中各支路電流都相等；B．干路電流與支路電流的關系為I_干路=n I_支路．（n為支路條數），你同意她們小組的結論嗎？若不同意，寫出本實驗正確的探究結論．

不同意；A、并聯電路各支路電流與各支路電阻成反比；B、干路電流等于各支路電流之和

（3）小紅組實驗方案中存在明顯的不足，請給她們提出改進意見

換用不同規格的小燈泡，進行多次測量

．

Answer 1

分析：（1）根據電路圖連接實物圖，要測A點電流，電流表應接在A處．
（2）該小組只進行了一次實驗，僅憑一組實驗數據得出結論，實驗結論不具有普遍性；
然后根據并聯電路的特點寫出該實驗的正確結論．
（3）為使實驗具有普遍性，實驗結論科學合理，應換用不同的燈泡進行多次測量．

解答：解：（1）電流表接在A處，根據電路圖連接實物圖，實物電路圖如圖所示；
故答案為：實物電路圖如圖所示．
（2）實驗小組同學僅憑表格中的一次實驗數據，就得出實驗結論，實驗次數過少，僅憑一組實驗數據得出的結論不具備普遍性，結論不科學、不合理；本實驗的正確結論是：A、并聯電路各支路電流與各支路電阻成反比；B、干路電流等于各支路電流之和．
故答案為：不同意；A、并聯電路各支路電流與各支路電阻成反比；B、干路電流等于各支路電流之和．
（3）為了使結論具有普遍性，需要進行多次測量，實驗的改進方法：換用不同規格的小燈泡，進行多次測量．
故答案為：換用不同規格的小燈泡，進行多次測量．

點評：研究串聯、并聯電路的電壓、電流的特點時，一定要采用相同規格的燈泡、不同規格的燈泡、不同的用電器進行多次實驗，然后總結結論才是科學的．