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小明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像。根據圖像，當導體乙兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為 A，若將甲、乙兩導體并聯后接在3V的電源上，干路中電流為 A。

0.1 0.9

試題分析：根據圖像，當導體乙兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A；若將甲、乙兩導體并聯后接在3V的電源上，由圖像上可知，甲的電流是0.6A，乙的電流是0.3A，根據并聯電路電流特點，總電流I=0.6A+0.3A=0.9A。
點評：解決本題的根據是能夠從圖像上得到有用的信息。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小李和小明為研究導體的某種性質。選用的器材有：多節新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線，以及長度相同，但材料不同（A、B兩種金屬）和橫截面積不同（粗、細兩種規格）的甲、乙、丙三根導體。該同學正確連接電路，并將實驗測得的數據記錄在表一、表二和表三中。

表一導體甲（金屬A 粗）				表二導體乙（金屬A 細）				表三導體丙（金屬B 粗）
實驗序號	1	2	3	實驗序號	4	5	6	實驗序號	7	8	9
U（V）	1.5	3.0	4.5	U（V）	3.0	4.5	6.0	U（V）	1.5	4.5	7.5
I（A）	0.3	0.6	0.9	I（A）	0.3	0.45	0.6	I（A）	0.1	0.3	0.5

①在實驗過程中，同學是用                     的方法改變導體兩端的電壓。
②分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9）的電壓和電流變化的倍數關系可得的初步結論是：                                            。
③分析比較實驗序號                      可得的初步結論是：當導體兩端電壓相同時，通過不同導體的電流是不同。
④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值，可得到的結論是：
                                                               。
⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發現：導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小，導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結論，你認為這一結論是      的（選填“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗．請回答下列問題．

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好．
（2）在某次測量中．電流表的示數如圖乙．值為         A．
（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中．根據實驗數據繪制的圖像．其中表示電阻不變．電流隨電壓變化的圖像是       (填“丙”或“丁”)．
（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是                   ．（寫出任意一種即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系。

（1）根據圖甲，將圖乙中的實物電路連接完整。（要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數變小）
（2）正確連接電路后，閉合開關。①若發現電流表和電壓表的示數都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是　　；②若電壓表示數約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數始終為0，則電路中出現的故障可能是　　；
（3）排除故障后，調節變阻器的滑片，測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值如下表，分析表中的數據可得出的結論是：　　；

電壓U（V）	1	2	3
電流I（A）	0.1	0.2	0.3

（4）為了使上述實驗結論更具有普遍性，你認為還應進行下列的哪一項操作？答：　　。
A．換用電壓不同的電源再做實驗　　　B．換用阻值不同的電阻再做實驗
（5）現將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，若要測出該小燈泡的額定功率，則原實驗電路中必須更換的器材是　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個電阻，在它兩端加10V的電壓時，通過的電流為0.5A，則該的阻值是______ Ω；如果通過該的電流為0.6A，則該電壓是______。導體的電阻與通過其中的電流______（選填“有”或“沒有”）關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關系”。
（1）在連接電路時，開關必須，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移到（最左端、最右端）；閉合開關，調節滑動變阻器使電壓表的示數為4V，電流表的示數為0.4A，則定值電阻R的阻值是；現將它換成20Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是：　　　　　　　。
（2）小明同學按上面的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應的電流如下表，分析表中數據可知：電流跟電阻反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律（填“相符”或“不符”），其原因是。

次數	R（Ω）	I（A）
1	2	0.40
2	4	0.32
3	6	0.25

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是王洪同學連接的“電流跟電壓關系”實驗的電路圖，各器件和連接都良好，閉合開關S后，可能出現的現象是

A．兩電表的示數為零。

B．電流表的示數為零，電壓表的示數不為零。

C．兩電表的指針迅速發生最大偏轉，兩電表都損壞。

D．電流表有示數，電壓表無示數。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖是甲、乙兩個電阻的電流I與電壓U的關系圖象，將它們并連接入電路，下列說法正確的是（　　）

A．通過甲的電流大于通過乙的電流

B．通過甲的電流小于通過乙的電流

C．甲、乙并聯的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小

D．甲、乙并聯的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖的實驗裝置來研究電流跟電壓的關系．
表1：

電壓（V）	2	4	6
電流強度（A）	0.4	0.8	1.2

表2：

電壓（V）	2	4	6
電流強度（A）	0.2	0.4	0.6

（1）用鉛筆代替導線連接實物圖（測導線AB電阻時）．
（2）用導線AB和用導線CD的實驗記錄分別如表1和表2．
從以上實驗數據中可以發現：同一導體中電流與______；在相同電壓下，通過導線AB和CD的電流不同，說明不同的導體對電流的______是不同的，且通過導體的電流跟該導體的電阻______．

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