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（2013?昆都侖區一模）電阻R₁和R₂，串聯時的總電阻是20Ω，并聯時的總電阻（　　）

A．一定是5Ω

B．一定是大于5Ω或等于5Ω

C．一定是小于5Ω或等于5Ω

D．一定是小于5Ω

分析：根據串聯電阻和并聯電阻的規律分析：串聯的總電阻比任何一個分電阻的阻值都大，并聯的總電阻比任何一個分電阻的阻值都小．

解答：解：根據串聯電阻規律：串聯的總電阻比任何一個分電阻的阻值都大，由于兩電阻串聯的總電阻等于20Ω，因此分電阻中較小電阻的最大值為10Ω，所以它們并聯后的總電阻一定小于或等于5Ω．
故選C．

點評：本題考查了串聯電阻和并聯電阻的規律，同時能根據總電阻確定分電阻的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆都侖區一模）下表是他們實驗記錄的有關數據．

實驗次數	斜面傾角	斜面材料	物重 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長 s/m	有用功 W_有/J	總功 W_總/J	機械效率 η
1	30°	玻璃	7	0.5	4.9	1	3.5	4.9	71.4%
2	30°	木板	7	0.5	6.0	1	3.5
3	30°	毛巾	7	0.5	6.5	1	3.5	6.5	53.8%
4	20°	木板	7	0.34	4.9	1	2.38	4.9	48.6%
5	15°	毛巾	7	0.26	5.1	1	1.82	5.1	35.7%

（1）在第1、2、3次實驗中，選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了

改變斜面的粗糙程度

．
（2）在第2次實驗中，拉力做的總功是

J，斜面的機械效率是

58.3%

．
（3）分析第1、2、3次實驗數據，可以得出：當其它條件一定時，

斜面越粗糙，斜面的機械效率越小

．
（4）若通過分析第1、4、5次實驗數據，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越大．你認為存在的問題是：

沒有控制斜面的粗糙程度相同

．
（5）實驗中還發現，斜面材料相同時，斜面傾角越小，越

省力

（選填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆都侖區一模）燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像，若保持透鏡位置不變．把燭焰與光屏的位置對調一下，則（　　）

A．光屏上仍能呈現一個縮小的像

B．光屏上將呈現一個放大的像

C．光屏上沒有像，需調節光屏的位置才能呈現出來．

D．光屏上不能呈現出來像，但眼睛透過透鏡能看到像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆都侖區一模）在學習了功率的知識后，三位同學相比較爬桿時誰的功率的．以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是（　　）
①用相同的時間爬桿，測量各自的體重和爬上桿的高度，經計算可比較功率大小．
②都爬到桿頂，測量出各自的體重和爬桿所用的時間，經計算可比較功率大小．
③爬桿后，測量出各自的體重，爬桿的時間和爬桿高度．算出功率進行比較．

A．①②③

B．①②

C．①③

D．只有①

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆都侖區一模）北方的冬天，在暖和的室內玻璃上會“出汗”或“結冰花”，下列說法正確的是（　　）

A．“汗”出在玻璃窗上室外的一面

B．“冰花”結在玻璃窗上室內的一面

C．玻璃上的“汗”是水蒸氣液化而成的

D．玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華而成的

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