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為了通過實驗探究蒸發的快慢與哪些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等。請根據圖中所示情景回答：

（1）根據甲組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關；
（2）根據乙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關；
（3）根據丙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關。
（4）本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。

（1）液體表面的大小（2）液體的溫度（3）液體上方氣體流動速度
（4）控制變量法

解析

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科目：初中物理 來源： 題型：

18、液體蒸發的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關，為了通過實驗探究蒸發的快慢是否與這些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等．請根據下圖中所示情景回答問題：
（1）根據甲組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

液體表面積

是否有關；
（2）根據乙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

液體溫度

是否有關；
（3）根據丙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

液面上方空氣流速

是否有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了通過實驗探究蒸發的快慢與哪些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等．請根據圖中所示情景回答：
（1）根據甲組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

液體表面積

是否有關；
（2）根據乙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

液體溫度

是否有關；
（3）根據丙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

液體上方空氣流動速度

是否有關．
（4）本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做

控制變量法

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

液體蒸發的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動快慢有關，為了通過實驗探究蒸發的快慢是否與這些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等．請根據圖1中所示情景回答問題：
（1）根據甲組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

是否有關；
（2）根據乙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

是否有關；
（3）根據丙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與

是否有關．
（4）小晰同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快．從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？

（選填“正確”或“不正確”），理由是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了通過實驗探究蒸發的快慢與哪些因素有關，某同學做了如下三組實驗，每組實驗中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質量相等。請根據圖中所示情景回答：

（1）根據甲組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關；
（2）根據乙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關；
（3）根據丙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關。
（4）本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省九年級下學期第一次月考物理卷 題型：實驗題

（1）根據甲組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關；

（2）根據乙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關；

（3）根據丙組實驗可以判定液體蒸發的快慢與______________是否有關。

（4）本實驗中所用到的重要物理研究方法叫做__________________。

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