【題目】小明想利用電能表(他家電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh)和鐘表測(cè)量新買(mǎi)的微波爐電功率,為此小明先關(guān)閉家里其它用電器,只讓微波爐工作,從電能表紅燈閃爍開(kāi)始記時(shí),當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時(shí),所用的時(shí)間為5min,則微波爐的電功率為W.當(dāng)小明用同樣的方法測(cè)家中電熱水器的電功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,這說(shuō)明電流通過(guò)電熱水器做功(選填“多”、或“快”)一些.
【答案】1200;快
【解析】解:(1)“3200imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能,紅燈閃爍3200次,
電能表閃爍320次消耗的電能為:
W=
kWh=0.1kWh=3.6×105J,
而t=5min=300s,
所以該微波爐的電功率為:
P=
=
=1200W.(2)因?yàn)橛猛瑯拥姆椒y(cè)家中電熱水器的電功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,則說(shuō)明在相同的時(shí)間內(nèi),電熱水器消耗的電能越多,由公式P=
可知,電熱水器消耗的電功率比微波爐的電功率大,即電熱水器消耗電能比微波爐快一些.
所以答案是:1200;快.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí),掌握計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地沿同一直線勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析可知( ) ![]()
A.v甲=0.6 m/s,v乙=0.2m/s
B.經(jīng)過(guò)6 s兩小車(chē)一定相距6.0 m
C.經(jīng)過(guò)6 s兩小車(chē)一定相距4.8 m
D.經(jīng)過(guò)6 s兩小車(chē)可能相距2.4 m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對(duì)力屬于平衡力( )![]()
A.桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
B.茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
![]()
(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有_____和停表。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是_____。
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是_____m/s,小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是_____m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖(a)、(b)所示,由圖象可知:若以甲車(chē)為參照物,則 (選填“乙”或“丙”)車(chē)靜止;甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖(c)所示,則秒表記錄的時(shí)間為s,甲車(chē)通過(guò)的路程為m.![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月6日,“嫦娥三號(hào)”順利進(jìn)入預(yù)定軌道,在18時(shí)00分20秒這一時(shí)刻,控制中心接收到“嫦娥三號(hào)”發(fā)出的信號(hào).“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為 “
”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻為 , 此時(shí)距離控制中心km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)
數(shù)字 | 莫爾斯密碼 | 數(shù)字 | 莫爾斯密碼 |
0 | ﹣﹣﹣﹣﹣ | 5 | … |
1 | ﹣﹣﹣﹣ | 6 | ﹣… |
2 | ﹣﹣﹣ | 7 | ﹣﹣… |
3 | …﹣﹣ | 8 | ﹣﹣﹣ |
4 | …﹣ | 9 | ﹣﹣﹣﹣ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月,考古學(xué)家在長(zhǎng)城板廠峪段修復(fù)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)泥土燒制的象棋子,小明和小華在參觀考察過(guò)程中,因地制宜,盡力用可樂(lè)瓶、小口徑量筒(口徑比象棋子小)、水以及常見(jiàn)生活材料,各自測(cè)的象棋子的密度. 請(qǐng)選擇其中一種方法算出象棋子的密度.(兩種都做,以第一種為準(zhǔn))
方法一:![]()
①把吸管一端水平插入可樂(lè)瓶側(cè)壁,另一端開(kāi)口朝下,往可樂(lè)瓶里緩緩倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,將
空的量筒正放在吸管下端開(kāi)口處.
②把一泡沫塊輕輕放入可樂(lè)瓶使之漂浮在水面.
③用細(xì)線拴住像棋子輕輕放入可樂(lè)瓶,象棋子下沉至瓶底.
④取出像棋子并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊兒和象棋子漂浮在水面.
方法二:![]()
①往可樂(lè)瓶?jī)?nèi)裝適量水,另外在量筒內(nèi)裝一些水.
②用保鮮薄膜(質(zhì)量不計(jì))包住象棋子,輕輕放入可樂(lè)瓶使之漂浮在水面,在可樂(lè)評(píng)側(cè)壁水面處做記號(hào)A.
③取出保鮮薄膜和象棋子,把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂(lè)瓶直至瓶?jī)?nèi)水面上升至記號(hào)A.
④用細(xì)線拴住像棋子并放入可樂(lè)瓶,象棋子下沉至瓶子底,在可樂(lè)瓶側(cè)壁水面處做記號(hào)B.
⑤取出象棋子,把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂(lè)瓶直至瓶?jī)?nèi)水面上升至記號(hào)B.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,g取10N/kg,問(wèn):
(1)你選擇方法進(jìn)行計(jì)算.
(2)象棋子的密度為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.![]()
(1)他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)畫(huà)出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)﹣21”(簡(jiǎn)稱(chēng)“金槍魚(yú)”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速可達(dá)7.5km/h(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3). ![]()
(1)它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)假設(shè)“金槍魚(yú)”上有面積為2×10﹣3m2的探測(cè)窗口,該探測(cè)窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少?
(3)“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上,此時(shí)它所受的浮力是多少?
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