Question

小明發現播放音樂碟時，用手觸摸音箱感覺有微微的振動，而當音樂停止時，振動也停止．他心想：聲音的產生是否由物體的振動引起的，為了證實自己的想法，他設計了如下的實驗：
把音箱平放，在音箱上面撒些細紙屑．當音箱播放音樂時，紙屑上下跳動；而當音樂停止時，紙屑也停止跳動．
（1）這個現象說明了什么？
（2）參照以上的實驗，你能否設計一個實驗證明：“聲音的響度與什么因素有關？”
①猜想：聲音的響度可能與

振幅

有關
②選用器材：

塑料泡沫、鼓、鼓槌

③設計實驗：

把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀察塑料泡沫的跳動高度

④現象：

發現越用力敲，塑料泡沫跳動越高，此時聽到的響聲越大

⑤結論：

響度的大小與發聲物體的振動幅度有關

．

Answer 1

分析：（1）解決這個實驗要知道聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音就會消失；
（2）根據已有的知識進行分析，聲音的響度與振幅和距離發聲體的遠近有關，此題可以從振幅或距離發聲體的遠近兩個角度進行猜想，然后進行正確的設計實驗方案．

解答：解：（1）把音箱平放，在音箱上面撒些細紙屑．當音箱播放音樂時，紙屑上下跳動；而當音樂停止時，紙屑也停止跳動．
答：這個現象說明了聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲停止．
（2）①：猜想：響度的大小可能與振幅有關；振幅越大，響度越大；
②所用的器材：塑料泡沫、鼓、鼓槌；
③設計實驗：把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀察塑料泡沫的跳動高度；
④發現越用力敲，塑料泡沫跳動越高，此時聽到的響聲越大．
⑤由此可得出結論：聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度也越大．
故答案為：①振幅；
②塑料泡沫、鼓、鼓槌；
③把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀察塑料泡沫的跳動高度；
④發現越用力敲，塑料泡沫跳動越高，此時聽到的響聲越大；
⑤響度的大小與發聲物體的振動幅度有關．

點評：本題考查的是影響聲音響度的因素的實驗探究，要求學生在知道影響聲音響度的因素的基礎上會正確設計實驗方案，本題答案不唯一，也可以探究聲音響度與距離發聲體遠近的關系．