【題目】一個物體的重力為10N，體積為1.2dm2，將其全部浸沒在水中時，此時它所受的浮力為_______N，放手后物體靜止時所受浮力為____N。
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來了天然氣時代．完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量？若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值取q=4×107J/m3）
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【題目】根據所學知識填空： 
（1）如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，發現玻璃管中的液柱 ， 說明大氣壓隨高度的增加而 ．
（2）如圖乙所示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發現玻璃管中的液柱上升，說明力可以 ．
（3）如果把乙圖中玻璃瓶轉移到溫度較高的一瓶中，發現玻璃管中的液柱也能上升，此現象說明液體具有的性質，根據這個性質制成了溫度計．
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路． 
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數（填“增加”或“減少”），說明電流越（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強．
（2）根據圖示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ， 電磁鐵磁性越強．
（3）根據右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘的下端是電磁鐵的極．
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．
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【題目】中考復習時，一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R（標有“50Ω 1A”）及其它器材做電學實驗． 
（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路． ①將5Ω電阻接入電路，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整 ， 要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數變大；
②閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為2.5V時讀出對應的電流值并記錄；
③斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時如果他馬上閉合開關，會造成表損壞，正確的操作應該是先 ， 再閉合開關，移動滑片P使電壓表的示數仍為2.5V；
④按正確操作完成余下實驗后，得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示，由此可得到的結論是：電壓一定， ．
（2）玉琦同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測量它的額定功率． ①閉合開關后，發現燈泡不亮，電流表和電壓表都沒有示數，原因可能是滑動變阻器；
為2.2V，要測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器連入電路的阻值變（選填“大”或“小”），當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（3）張陽同學實驗時發現桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設計如圖丁所示電路，測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請補全下列步驟． ①閉合開關，先調節滑動變阻器（選填“R0”或“R”）的滑片到最（選填“左”或“右”），再調節另一滑動變阻器的滑片，直到時為止．
②接著 ， 讀出這時電壓表的示數為U；
③小燈泡的額定功率表達式P=（用字母表示）．
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【題目】如圖所示為左輪手槍工作原理圖，扣動扳機，擊錘撞擊擊針，擊針再猛烈撞擊子彈底火將其點燃，底火引爆子彈內火藥產生高溫、高壓氣體，推動彈頭高速飛離槍管． 
（1）扳機為什么做得較寬？
（2）高溫、高壓氣體推動彈頭的過程中能量如何轉化？
（3）彈頭離開槍口后為什么能繼續向前運動？
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【題目】隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數據：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3 ． [氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2×103J/（kg℃）]
（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？
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