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冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里，在冰熔化過程中

A．冰的溫度升高，水的溫度不變

B．冰和水的溫度都升高

C．冰的溫度不變，水的溫度升高

D．冰和水的溫度都不變

試題分析：冰水混合物的溫度是0℃；冰屬于晶體，晶體熔化時，吸收熱量，溫度保持不變。冰和水混合物是冰的熔化過程，冰在熔化的過程中，冰與水的溫度保持不變，故選D。
點評：解決此題要知道熔化過程需要吸熱，凝固過程需要放熱，冰水混合物，無論處于什么樣的外部環境，溫度都不改變是0℃．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物態變化以及吸、放熱的說法中，正確的是

A．冬季河水結冰是凝固現象，凝固需要吸熱

B．地球變暖，導致冰川消融是液化現象，液化需要放熱

C．冰箱里冷凍食物的表面結霜是凝華現象，凝華需要放熱

D．夏天裝有冷飲的杯子“出汗”是熔化現象，熔化需要吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗，使用了如圖所示的實驗裝置，小英記錄的實驗數據如下表：

（1）海波的熔點是 ℃，海波在熔化過程中處于。（填“固態”、“液態”、“固液共存狀態”）
（2）小芳同學實驗時發現海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現象和記錄實驗數據。在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。
（3）細心的小英發現：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，
然后和其他組同學交流也發現了同樣的現象，請你說出這種現象可以說明什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，冰塊熔化過程中溫度隨時間變化圖像。

(1)分析圖像可知：冰塊熔化過程持續 min，此過程需（吸熱∕放熱）,溫度（選填“升高/不變/降低）。
(2)由以上分析可知，冰是（選填“晶體”或“非晶體”）。區分晶體與非晶體的重要依據是：。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。

⑴根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。由圖像可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質處于____（填“固態”、“液態”或“固液混合態”）；冰熔化過程需要_______min，從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要____（填“大”或“小”）。

⑵繼續加熱到水沸騰，此時溫度計的示數如圖丙所示，則水的沸點是____℃，這說明當時水面上方的大氣壓____（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓，繼續加熱水的溫度會____（填“升高”、“下降”或“不變”）。
（3）實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于______________ 形成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質的熔化圖像，由圖可知：

⑴這三種物質中，_______________可能是同種物質；
⑵_______的質量一定比________的質量大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于晶體和非晶體的熔化，下面說法中錯誤的是（）

A．晶體有熔點，非晶體沒有熔點　

B．晶體熔化時溫度不變，非晶體熔化溫度升高

C．晶體熔化時不需要吸熱　

D．晶體和非晶體的熔化都是物質由固態變成液態的過程

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一熱源加熱某種物質，使其從固態變成液態，直至沸騰．整個過程物質的溫度與時間關系圖像如圖所示，下列判斷正確的是( )

A．t₁與t₂相比，物質的內能相同．因為溫度相同

B．從t₂到t₃到t₄，物質都處在沸騰的過程中

C．與液態相比，物質在固態時的比熱容較大

D．熔化和沸騰的過程，都要吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是質量是200g固體的熔化實驗裝置，根據實驗數據繪制出的曲線圖，由圖可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）．在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化．說明該固體熔化時需要熱量同時溫度（選填“升高”或“降低”或“不變”），實驗中，熱只能自發的由酒精燈的火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉移具有性.根據圖像和相關知識，該物質從第6分鐘至第8分鐘共吸收 J熱，該物質的液態的C=3×10³J/(kg·℃)。如果從開始記錄到剛沸騰時，完全燃燒了熱值為3.0×10⁷J／kg的酒精5g．根據圖像信息和相關知識，可估算出，此過程中，熱轉化效率是。

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