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如圖所示，賽艇的槳可看成一個(gè)杠桿。則賽艇的槳屬于杠桿。（選填“省力”或“費(fèi)力”）

費(fèi)力

試題分析：因?yàn)橘愅У臉膭?dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿；
點(diǎn)評(píng)：杠桿可分為：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，省力杠桿省力但費(fèi)距離，費(fèi)力杠桿費(fèi)力省距離，等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過程中動(dòng)力F將（選填 “變大”“ 變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，貨物重1000N，動(dòng)滑輪重50N，至少需要 ______N的拉力才能提升重物。如果每段繩子只能承擔(dān)400N的拉力，滑輪組最多能提起________N的貨物。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是生活中經(jīng)常使用的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（　　）

A．

火鉗

B．

釣魚竿釣魚

C．

撬瓶蓋的起子

D．

托盤天平

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

大偉同學(xué)用一個(gè)距離手6m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動(dòng)8m，如圖所示，若不計(jì)繩重和摩擦，他至少做功：（　　）

A．200J

B．300J

C． 400J

D．500J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿                    。
（2）如圖甲所示，在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛  個(gè)相同的鉤碼。
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F的示數(shù)變    ，原因是            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體重2000N，當(dāng)它沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為240N，若不計(jì)滑輪的重、繩重與摩擦，使物體以1m/s的速度勻速前進(jìn)，經(jīng)過10s時(shí)間，拉力的大小F= N，拉力的功率是 W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動(dòng)滑輪省力一半”不符，面對(duì)這一事實(shí)下列做法中不可取的是（）

A．與同學(xué)分析可能的原因	B．改動(dòng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論
C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件重新實(shí)驗(yàn)	D．查閱資料，了解結(jié)論適用條件

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