仔細(xì)觀察下列漫畫，簡要說明其物理道理。
甲圖說明： 。
乙圖說明： 。
丙圖說明： 。
目標(biāo)測(cè)試系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
如圖所示的情景，是為了驗(yàn)證________原理。小華同學(xué)選用重為2牛的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D（a）中的測(cè)力計(jì)上用筆畫線標(biāo)出指針的位置。他將物體浸沒在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖（c）所示，則物體受到的浮力為________牛。最后他還應(yīng)通過計(jì)算找出浮力與________的數(shù)量關(guān)系。
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
交通已經(jīng)成為許多城市發(fā)展最棘手的問題之一。如圖所示的“空中列車”作為新型交通工具，能充分利用空中資源，有效減緩地面交通的擁堵。
(1)一列總質(zhì)量為14噸的“空中列車”，用8個(gè)輪子懸掛在水平軌道上，每個(gè)輪子的受力面積為125厘米2，則列車對(duì)軌道的壓強(qiáng)為多少？(g取10牛／千克)
(2)“空中列車”以電為動(dòng)力，勻速行駛時(shí)，每公里耗電約為0. 5千瓦時(shí)。假設(shè)70%的電能用于克服阻力做功，則列車受到的阻力約為多少牛？
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成．
（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、 （可再生/不可再生）能源．
（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度 （大/小）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向上的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．其蘊(yùn)含的物理原理是：流速越大的位置壓強(qiáng)越 （大/小）。
（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用 原理．實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些（ ）
A．只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B．風(fēng)速過大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能
C．風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D．風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：
| 平均風(fēng)速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s內(nèi)獲得的能量（×104J） | 1 | 8 | 27 | 64 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨是“綠色”和“人文”，在所有的比賽場(chǎng)館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道（如圖），為殘疾人上下臺(tái)階提供方便．它實(shí)際上是簡單機(jī)械中的
，使用它的好處是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題
如圖所示，通過滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，（不計(jì)繩重和摩擦），求：（1）動(dòng)滑輪重；（2）繩自由端的移動(dòng)速度為多大？（3）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題
如圖所示，工人站在水平工作臺(tái)D上使用滑輪組提升重物M，滑輪A、B的質(zhì)量均為3kg，滑輪C的質(zhì)量與A、B不同，工人的質(zhì)量為57kg。該工人利用滑輪組勻速提升重物M時(shí)，對(duì)繩端的拉力為F1，功率為P，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力為FA，工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p1；若重物M浸沒于水中，該工人利用滑輪組勻速提升水中的重物M，在M出水面之前，工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p2，滑輪組的機(jī)械效率為η，重物M在水中上升的速度為0.5m/s。已知重物M的質(zhì)量為120kg，密度為2×103kg/m3，上升的速度始終為0.5m/s，p1:p2=16:11。（不計(jì)繩重、滑輪軸摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：
（1）重物M浸沒在水中時(shí)所受的浮力F浮；
（2）重物M在空中被勻速提升時(shí)，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力FA和繩端拉力F1的功率P；
（3）重物M在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題
某興趣小組制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖甲所示，它主要四部分構(gòu)成：托板、壓力杠桿OAB、壓敏電阻R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻）和顯示重力大小的儀表A（實(shí)質(zhì)是量程為0～0.6A的電流表），其中OA長5cm，AB長20cm，電源電壓恒為9V，壓敏電阻R的阻值與所受壓力的關(guān)系如圖乙所示（托板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，g取10N/kg）。求：
（1）托板上放某一重物時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電子秤在1min內(nèi)消耗的電能；
（2）托板上沒有放置物體時(shí)，電路中的電流；
（3）為保護(hù)電流表不被損壞，電子秤能測(cè)量的最大質(zhì)量。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
為了保衛(wèi)我國diayudao的主權(quán)，我空軍某部在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中，空降兵高空跳離飛機(jī)后先加速下降，最后以較小速度平穩(wěn)著陸，到達(dá)戰(zhàn)略目標(biāo)．以下說法正確的是（ ）
| A．空降兵的動(dòng)能越來越大 | B．空降兵受到的是平衡力 |
| C．空降兵受到空氣的浮力不變 | D．空降兵的重力勢(shì)能減小 |
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