【題目】快遞公司都在嘗試用無人機運送包裹,帶著包裹的“無人機”內置導航系統,預先設置目的地和路線,“無人機”會自動到達目的地.如圖所示,無人機在勻速上升的過程中
A. 動能不變,重力勢能增加,機械能增加
B. 動能增加,重力勢能不變,機械能增加
C. 動能增加,重力勢能增加,機械能增加
D. 動能不變,重力勢能不變,機械能不變
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在實驗室做光學實驗，先用如圖甲所示的實驗裝置探究光反射時的規律。其中EF是用兩塊紙板連接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置。
（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖甲所示，反射光線沿OB方向射出，將右側紙板F沿ON向后折，在紙板F上____________（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB；
（2）為了探究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是____________（選填選項前的字母）；
A. 改變光線AO與法線ON的夾角 B. 改變光線OB與法線ON的夾角
（3）在實驗過程中，若將紙板向后傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，如圖乙所示，此時紙板F上____________（選填“能”或“不能”）看到AO的反射光線。
完成上述實驗后，小明發現實驗桌上還有如圖所示的實驗裝置，相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色；刻度尺一把。小明計劃利用這些器材再探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關系”。
小明的主要實驗步驟如下：
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，移動平面鏡后面的兩個綠棋子，使其從不同角度觀察均與紅棋子的像完全重合，并記錄實驗數據。
②在原位置改變物體（用三個紅棋子疊放）的大小，在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個數，觀察并記錄實驗數據。
③再改變四次物體的大小，仿照步驟②，做四次實驗。
請根據以上敘述回答下列問題：
（4）小明計劃探究的問題中的自變量是：____________；
（5）小明實驗過程中存在兩個問題，分別是：________________________；
（6）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數 （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強；
（2）根據圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時， ，電磁鐵磁性越強；
（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我校最近舉辦八年級籃球友誼聯賽，如圖是某學生投籃時的場景，以下說法正確的是
A. 該學生站在地面上不動時，他對地面的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力
B. 籃球離開手后，繼續運動是因為籃球受到慣性的作用
C. 籃球飛向籃板時，籃板相對于籃球是運動的
D. 將籃球舉過頭頂不動時，人對籃球做了功
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了密度知識后，小明想測量牛奶的密度，已檢測牛奶的好壞，實驗步驟如下：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移到_____________，發現指針指向分度盤的右側，然后向______調節平衡螺母使指針指在分度盤中央。
（2）用調好的天平測出一個空杯質量為63g，然后裝入一定量的牛奶，再次利用天平測出它們的總質量，如圖甲所示；接著小組同學將杯中的牛奶全部倒入量筒中，如圖乙所示，則牛奶的質量為_____g，由以上數據可以計算出學校牛奶的密度為________g/cm3 ，在以上測量過程導致密度的測量值______。（填“偏大”、“偏小”、“不變”）
（3）為了避免上述操作帶來的誤差，同組的小華用燒杯，一端帶有橡皮膜的玻璃管按如圖丙在燒杯中裝入適量的水，然后將牛奶裝入玻璃管內，巧妙的測出了牛奶的密度。請你完成小華的實驗步驟，牛奶密度的表達式。
小華利用此裝置測牛奶密度還需要__________測量工具。
步驟：
①調節升降臺，使橡皮膜恰好處于水平狀態；
② ____________________________。
表達式：_________________________。
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【題目】小明為了探究不同物質的吸熱能力,于是利用水和植物油進行了如下探究,實驗裝置如圖所示.
(1)在兩個相同的燒杯中分別裝入_______、初溫相同的水和植物油；
(2)用兩個相同的酒精燈對其分別加熱,并用溫度計測出它們在不同時刻的溫度值,記錄的數據如下表所示,由表中數據可知________的吸熱能力強；
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 21.6 | 28.0 | 30.0 | 31.9 |
植物油 | 20.0 | 25.1 | 30.0 | 35.0 | 40.1 | 44.9 | 50.0 | |
(3)夏天中午的海邊,小明發現沙子很熱甚至感覺有點燙腳,但是海水卻感覺很涼,這是因為___________________
(4)物理學中用比熱容這個物理量來表示物質的吸熱能力.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),酒精的熱值是3×107J/kg,則50g水從20℃升高到50℃所吸收的熱量全部由酒精燃燒來提供,至少需要完全燃燒_________g酒精.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由于怕飯菜太燙，來不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了為了讓媽媽多睡一會兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法．為此小明進行如下探究：
小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水．水和空氣哪個的導熱性能好呢？
為此小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如圖所示．實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數，得到的數據如表：
時間/min | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
甲的示數/℃ | 80 | 65 | 53 | 42 | 34 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 |
乙的示數/℃ | 80 | 70 | 61 | 53 | 46 | 40 | 35 | 33 | 33 | 33 |
(1)從表格中的數據可知空氣環境的溫度約為________ ℃，對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？________(至少填一個)
(3)進一步分析表中甲的示數，小明又發現，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越________的．
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5 min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5 min；
結合本次探究，你認為方法________的冷卻效果更好．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于如圖所示的近、遠視眼及其調節，下列說法正確的是
A. 甲是近視眼，需佩戴凸透鏡調節 B. 乙是近視眼，需佩戴凹透鏡調節
C. 甲是遠視眼，需佩戴凹透鏡調節 D. 乙是遠視眼，需佩戴凸透鏡調節
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“鎮國重器”東風-41洲際彈道導彈，其采用固體燃料助推技術，最大射程能夠達到14000公里，具備全球打擊能力。其載體為一輛有十幾個車輪的車輛，該車集運輸、安裝和發射為一體，不僅越野能力強，而且具備將導彈快速豎起、瞄準、發射、撤離的能力。東風-41采用的慣性制導系統和多彈頭變軌技術，能夠讓多彈頭以重返大氣層方式進行攻擊，每個分彈頭都有自己獨立的飛行彈道，可以攻擊不同的目標，想要全部攔截幾乎是不可能的。據了解，東風-41導彈的飛行速度高達30000km/h，也就是說每秒鐘的飛行距離高達8.3km，以這樣的速度計算，可以在21分鐘內到達紐約，從中國國土上發射，可以在半小時內命中全球上的任何一個目標。東風-41導彈的火箭發動機末端采用可變的燃氣舵，該燃氣舵可以使得彈道導彈進行機動變軌，改變之前導彈基本上沿著不變的飛行彈道軌道，從而有效突破敵防御系統的攔截。
請從以上材料中找出有關的物理現象，并指出其包含的物理知識，不得與示例重復。
示例：物理現象：東風-41采用固體燃料助推技術
物理知識：燃燒時化學能轉化為內能
物理現象：_________；
物理知識：___________
。
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