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小明在一次測量體溫時，體溫計的示數如圖所示，則他的體溫為______℃．

體溫計是測量人體溫度的溫度計．由圖知：此體溫計的測量范圍為35℃～42℃，
體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為36.5℃．
故答案為：36.5．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

09年秋季，甲型H₁N₁流感傳播到我縣．校為了防止H₁N₁疫情進入校園，規定學生每天晨、午進行兩次測體溫．小紅應該用______圖所示的溫度計測量體溫．它與常用溫度計在構造上的主要區別是______；某次測量后取出體溫計后，觀察到體溫計示數如圖丙，小紅的體溫是______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一天早上小明在測量了體溫后用力甩了幾下體溫計，隨后將體溫計放在陽臺上，晚上放學回家，發現體溫計的計數是（如圖所示）______℃，他以此斷定這個溫度是今天的______（填“最高溫度”“最低溫度”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖溫度計的示數是______，在“探究固體熔化的實驗”中，下表是一位同學探究某固體熔化，根據測量的數據可知該物質的熔點是______，熔化用了______分鐘．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	72	74	76	78	80	80	80	80	80	81	83	85

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種“用溫度計測水溫”的實驗操作，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

觀察下圖完成下列填空：

（1）名稱：甲______，乙______，丙______；
（2）用途：甲______，乙______，丙______；
（3）所用液體：甲______，乙______，丙______；
（4）刻度范圍：甲______，乙______，丙______；
（5）最小刻度值：甲______，乙______，丙______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩只曾使用過的體溫計，示數都是38℃，粗心的醫生直接用這兩只溫度計測甲、乙兩個病人的體溫．若病人的實際體溫分別為37.5℃、39℃，測量后兩個溫度計的示數分別為（　　）

A．37.5℃、39℃

B．37.5℃、38℃

C．38℃、39℃

D．39℃、38℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用溫度計測量液體溫度的實驗步驟：
A、估計被測物液體的溫度
B、取出溫度計
C、觀察溫度計的量程及分度值，選擇適當的溫度計
D、讓溫度計玻璃泡與被測液體充分接觸
E、讀出溫度計的示數，并記錄
F、比較測量值和估計值的差別，形成對溫度的初步認識
則實驗步驟正確的順序應是______、______、______、______、______、______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

冬天，室外的氣溫達-9℃，試在下圖中畫出溫度計液柱面的位置．

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