【題目】如圖甲是一種插線板，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔提供電壓，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不發(fā)光，插孔不提供電壓，指示燈損壞時(shí)，插孔可以繼續(xù)提供電壓，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出電路連接圖。
【答案】解：如圖所示：
【解析】插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開(kāi)關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電，說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全，三孔插座是左零右火，上接地，如上圖所示.
【考點(diǎn)精析】掌握家庭電路的接線方法是解答本題的根本，需要知道在安裝電路時(shí)，要把電能表接在干路上，保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上（一根已足夠）；控制開(kāi) 關(guān)也要裝在火線上， 在安裝螺絲口電燈泡時(shí)，火線應(yīng)通過(guò)開(kāi)關(guān)再接到燈頭中，且接在燈頭錫塊上．
第1卷單元月考期中期末系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來(lái)“探究杠桿的平衡條件”.
（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡.
（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡.
（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在點(diǎn)，且拉力的方向是.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V 。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖2所示 。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）
求：（1）小燈泡的額定功率；
（2）電阻絲AB的阻值；
（3）當(dāng)AB連入電路的阻值R1=2.5Ω時(shí)，燈泡消耗的功率為3.2W，此時(shí)燈絲的阻值為多少 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ， 巧妙地解決了
確定像的位置和大小的問(wèn)題。
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，尋找像的位置，眼睛應(yīng)該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ， 像和物到玻璃板的距離。
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：（ ）
A.保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。
B.保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電路中定值電阻R1=20Ω，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不為，當(dāng)滑片在a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，滑片在b端時(shí)電壓表示數(shù)為4V．求：
①電源電壓；
②滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；
③R1的電小電功率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，R1=20Ω，R2=10Ω，電源電壓保持不變。
（1）當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，R1兩端的電壓為4V，求電流表的示數(shù)和電源電壓；
（2）當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，求電流表的示數(shù)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A，砝碼B，彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊，然后通過(guò)木塊A上增加砝碼B以改變A對(duì)桌面的壓力大小，并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小，研究過(guò)程如圖（a）、（b）和（c）所示，三次實(shí)驗(yàn)中木塊A的速度大小關(guān)系為v1=v3＞v2 ． 請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論：
（1）比較（a）和（b）兩圖可知：
（2）比較（a）和（c）兩圖可知：
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是根據(jù)某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^小
B.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^大
C.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小
D.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表示數(shù)（選填“變大”、“不變”或“變小”），當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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