【題目】用光學(xué)儀器觀察物體，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.
用凸透鏡觀察自己的指紋，看到的是正立放大的像
B.
用凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，看到的是倒立縮小的像
C.
用平面鏡觀察自己身后遠(yuǎn)處的物體，看到的是正立等大的像
D.
用潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，看到的是正立縮小的像
【答案】D
【解析】解：A、如圖甲所示，用凸透鏡觀察自己的指紋，手指在凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)，看到的是正立放大的虛像．說(shuō)法正確，不符合題意． B、如圖乙所示，用凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，看到的是倒立縮小的像C．說(shuō)法正確，不符合題意．
C、如圖丙所示，用平面鏡觀察自己身后遠(yuǎn)處的物體，物體在平面鏡中成像，看到的是正立等大的虛像．說(shuō)法正確，不符合題意．
D、潛望鏡是由兩塊平面鏡組成的．如圖丁所示，用潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，物體在平面鏡中成像，看到的是正立等大的虛像．說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．
故選D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用凸透鏡成像的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，L1標(biāo)有“12V 6W”字樣，L2的電阻為9Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A；當(dāng)S接2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A，電路中的電源電壓不變．求： 
（1）L1的電阻值；
（2）R3的電阻值；
（3）電源的電壓．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B兩套器 材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，A套器材中 燒杯是敞開(kāi)的，B套器材中燒杯是用硬紙片蓋住的． 
（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是（填“A”或“B”）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用相同的裝置，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同．圖C所示a、b 分別是乙、丙兩組繪制的沸騰圖象，由a、b圖象可知：乙組燒杯中的水比丙組燒杯中的水要（選填“多”或“少”）一些．
（3）通過(guò)分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①；② ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】空調(diào)扇因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器．如圖為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖，其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)．該空調(diào)扇工作時(shí)，若只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)，送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作；若同時(shí)閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)和加濕開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作；若只閉合加濕開(kāi)關(guān)，加濕電動(dòng)機(jī)不工作．下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖2是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）電壓表應(yīng)選擇的量程；現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大．
（2）請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖2中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（3）小明按要求正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿(mǎn)刻度的位置．其原因可能是 ． （寫(xiě)出一個(gè)）
（4）小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示．
U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為Ω；當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí)，電阻R 消耗的電功率為W．
（6）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為50g的金屬小球從a處自由下滑，經(jīng)過(guò)b處、到達(dá)c處時(shí)，恰好停下，在a到b的過(guò)程中，重力做功為J，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球克服摩擦消耗的機(jī)械能為J．（g取10N/kg） 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向e點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） 
A.小球從a到c加速下滑，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小球從c到d減速上坡，動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能相等，動(dòng)能不相等
D.小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)將實(shí)行階梯電價(jià)，就是在現(xiàn)行電價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行階梯式提價(jià)，按月用電量分3個(gè)檔次．不同檔次的月用電量繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，某地區(qū)的方案如表．莉莉家的電能表本月初示數(shù)為 
．為了控制本月她家耗電不超過(guò)方案中的第一檔，則本月底電能表的最大示數(shù)不應(yīng)超過(guò) ． 電能表上標(biāo)有“220V、10（20）A”，則該電能表的額定最大電流為A．請(qǐng)指出生活中一種浪費(fèi)電能的現(xiàn)象 ．
檔次 | 月用電量 | 繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元度） |
1 | 0～130度 | 0.50 |
2 | 131～220度 | 超出130度部分：0.55 |
3 | 220度以上 | 超出220度部分：0.80 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】課外活動(dòng)小組想探究物體浸在水中不同深度處所受浮力的變化情況，他們把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，如圖甲所示，再把物體緩慢勻速浸入水中一直到如圖乙所示的位置，此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系圖象如圖丙所示．分析這三圖可得： 
（1）物體的重力是N．
（2）物體浸入水中如圖乙位置時(shí)受到的浮力是N．
（3）物體所受浮力與深度（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
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