【題目】讓一個乒乓球沿如圖甲所示軌道滾動。
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(1)乒乓球從A點靜止釋放,到達最高點C時,速度是否為零?_________。乒乓球在A點時的機械能EA大于、小于還是等于其在C點的機械能EC?________。
(2)將軌道BC段改為水平,如圖乙所示。乒乓球仍從A點靜止釋放,若受到的阻力不能忽略,經過B點后在MN段運動的速度將如何變化?______。(選填“增大”“減小”或“不變”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)如圖甲、乙,先用彈簧測力計吊著石塊,彈簧測力計的示數為l.6N,然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數變為1N。則石塊受到水的浮力為 N.
(2)如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數也越來越大,則石塊受到水的浮力越來越 (選填“大”或“小”)。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關。
(3)通過比較圖乙和圖 ,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我們常看到的一些插圖,下列說法錯誤的是
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A. 沿水平方向用力推水平地面上的箱子,推不動是因為推力等于摩擦力
B. 人推船,自己的船也會后退,這說明力的作用是相互的
C. 搬不動大石塊,小女孩對石塊沒用做功
D. 測量液體壓強的微小壓強計,實際是一個連通器
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【題目】現有一塊長方形的均勻實心薄銅片,長約a=40cm,寬約b=10cm,質量約為180g;為測薄銅片的厚度,請在以下器材中選取必須的器材將的實驗報告補充完整___________:(銅的密度為ρ)
可選器材:
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【題目】在學習牛頓第一定律,我們做了如圖所示實驗。下列敘述正確的是
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A. 每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B. 實驗中運動的小車會停下來,說明力是維持物體運動的原因
C. 實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越遠
D. 根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律
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【題目】下列數據中符合實際情況的是
A. 普通教室層高約為8m
B. 一個蘋果的重力大約是1.5N
C. 1元硬幣的質量約為50g
D. 普通人站立時對地面的壓強約為1.5Pa
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【題目】如圖所示,在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為5N,斜面長3m,高1m。則下列說法中不正確的是:
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A. 該過程中做的有用功為9J
B. 這個斜面的機械效率為60%
C. 物體所受到的摩擦力是5N
D. 減小斜面與物體間的摩擦可以提高斜面的機械效率
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【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼(每個鉤碼的質量相等)的方法來做實驗,實驗裝置如圖所示(每小格的長度相等均為5cm)。則:
(1)小明調節杠桿在水平位置平衡時發現杠桿左端下沉,應把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調節
(2)實驗時,小明多次改變鉤碼的數目和位置,但每一次仍然要使杠桿在水平位置平衡,這樣做的主要目的是為了方便測量_____。
(3)小明進行了三次實驗,并將三次測得的數據填入表格中,于是他根據表格中的信息,得出F1L1_____F2L2的結論。
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