【題目】如圖甲所示是蘋果公司于2016年9月推出的
手機(jī)．如圖乙所示電磁波譜的示意圖，圖丙是在某次通話時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)出的一段聲音的波形圖．
（1）用手機(jī)通話時(shí)，它與基站之間是通過__________來傳遞信息的；它在空氣中傳遞信息中速度約為__________
．由圖中的信息可知，
信號(hào)的波長(zhǎng)比手機(jī)通信信號(hào)的波長(zhǎng)要__________．
（2）手機(jī)電池電壓為
，待機(jī)時(shí)電流約
，則它待機(jī)時(shí)的電功率為__________
，一塊原裝電池板上寫有
，則該電池板充滿電時(shí)儲(chǔ)存的電能為__________
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的內(nèi)容，回答后面的問題．
如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會(huì)說：“靠發(fā)動(dòng)機(jī)啊！“不錯(cuò)，發(fā)動(dòng)機(jī)可以使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，車輪一轉(zhuǎn)汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實(shí)驗(yàn)：找一塊大約1米長(zhǎng)的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，當(dāng)小汽車前進(jìn)的時(shí)候木板后退了．
（1）由以上實(shí)驗(yàn)可以看出，汽車之所以前進(jìn)，是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)汽車輪子（驅(qū)動(dòng)輪）旋轉(zhuǎn)，由于摩擦的作用，車輪會(huì)給地面一個(gè)向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同時(shí)又給汽車一個(gè)向________ 的作用力，這個(gè)力就是推動(dòng)汽車前進(jìn)的力．可見，使汽車向前運(yùn)動(dòng)的推力的施力物體是________
（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時(shí)是誰給人的推力的嗎________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向_____（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向；
分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出：重力方向是_____.
（3）建筑工人在蓋房子時(shí)如圖乙所示，可以用圖乙所示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)AB中空氣泡在AB_____位置時(shí)，表示墻面水平．若空氣泡在A端，則表示A端的墻面_____（選填“高”或“低”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲所示，過山車向下運(yùn)動(dòng)時(shí)是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 圖乙所示，水電站將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 圖丙所示，自行車運(yùn)動(dòng)員奮力蹬車時(shí)，人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會(huì)發(fā)熱，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，我們使用如圖所示裝置，平面鏡水平放置，一塊標(biāo)有刻度的白色紙板豎直地立在平面鏡上紙板由A、B兩部分組成，可以繞接縫N翻折。
（1）為什么用白色紙板？
（2）紙板為什么要可以繞接縫ON翻折？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是
A. 
靈山灣海上的海市蜃樓
B. 
鳥巢在水中的倒彩
C. 
樹陰中的圖形光班
D. 
人通過水球形成的像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步，“綠色出行，低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心。小明同學(xué)在上學(xué)時(shí)騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg，自行車質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2。在小明騎行過程中，求：（g取10N/kg）
（1）自行車對(duì)水平路面的壓力；
（2）自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素” 的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
A、為了測(cè)定摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小可從彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)得出。
B、比較圖甲和圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論：___________
C、比較圖甲和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論：_________；
D、綜合上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)。
E、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N時(shí)，則小車受到的摩擦力為________N。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，小車受到的摩擦力大小______（“變大”、“不變”、“變小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)．與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是（ ）
A．電線對(duì)天花板的拉力 B．天花板對(duì)電線的拉力
C．燈泡對(duì)電線的拉力 D．電線對(duì)燈泡的拉力
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