Question

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小楠同學設計的實驗電路圖如圖甲所示：

（1）請用筆劃線代替導線，將圖乙中實物電路連接完整（導線不能交叉）．
（2）小楠同學連接完最后一根導線后發現兩個電表的指針都有較大的偏轉．以上現象說明她在連接電路過程中出現的錯誤是：
①

連接電路時開關沒有斷開

；
②

沒有將滑動變阻器滑片移到電阻最大位置

．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的定值電阻改接成10Ω的定值電阻，發現電壓表示數

大于

2V（選填“大于”、“小于”或“等于”）于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向

A

端（選填“A”或“B”）移動，使_

電壓表示數為2V

并記下電流值；然后再改接15Ω的定值電阻，重復上述實驗．
（4）分析實驗數據小楠能得到的結論是：

保持電壓一定時，電路中的電流與電阻成反比

．

Answer 1

分析：（1）由電路圖可知，電壓表與電阻R并聯，滑動變阻器按一上一下的原則與電阻R串聯；
（2）連接電路時，為防止電流過大燒壞電路元件、保護電路，開關應斷開，滑動變阻器應處于最大阻值處；
（3）根據控制變量法可知需控制電壓相同，由于電路中電阻的變化，根據串聯分壓可知待測電阻兩端的電壓會增大，則為了保持待測電阻兩端的電壓相同，則需在通過調節滑動變阻器來實現這一要求；
（4）可根據歐姆定律的內容回答小楠能得到的結論．

解答：解：（1）電壓表與電阻R并聯，滑動變阻器按一上一下的原則與電阻R串聯，如下圖所示：

（2）連接完最后一根導線后發現兩個電表的指針都有較大的偏轉說明：①連接電路時開關沒有斷開；②沒有將滑動變阻器滑片移到電阻最大位置．
（3）究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，根據串聯電路電阻的分壓特點可知，的定值電阻改接成10Ω的定值電阻，即電阻增大，分得的電壓增大；
為了完成實驗即保持電阻兩端的電壓不變，應增大滑動變阻器分得的電壓，即應增大滑動變阻器分得的電壓，所以滑片應向A端移動，使電壓表的示數為2V．
（4）分析實驗數據小楠能得到的結論是：保持電壓一定時，電路中的電流與電阻成反比．
故答案為：（1）如圖所示；
（2）①連接電路時開關沒有斷開；②沒有將滑動變阻器滑片移到電阻最大位置；
（3）大于；A；電壓表示數為2V；
（4）保持電壓一定時，電路中的電流與電阻成反比．

點評：本題題考查了“探究電流跟電阻關系”實驗的方法、滑動變阻器的正確使用和作用、歐姆定律和串聯電路特點的應用、實驗結論的得出等，涉及的知識點較多，綜合性強，給解題帶來了困難．