【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？
【答案】（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時；
（2）火車的長度是600米．
【解析】
試題分析：（1）已知甲乙兩地的距離和甲地開往乙地的時間，利用v=
即可求得火車從甲地開往乙地的平均速度；
（2）已知速度和時間可求火車和橋梁的總長，總長減橋梁長就是火車的長度．
解：（1）火車從甲地早上7：30出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地，則甲地開往乙地所用時間t=9h．
火車從甲地開往乙地的平均速度v==
=100km/h，
（2）v′=144km/h=40m/s，
由v=
得：火車過橋通過的總距離：
s′=v′t′=40m/s×25s=1000m，
所以火車的長度s火車=s′﹣s橋=1000m﹣400m=600m．
答：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是100千米每小時；
（2）火車的長度是600米．
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名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用一把鋼尺探究，請你設計實驗方案，分別說明做法和得出的結論．
（1）探究聲音的音調與頻率的關系：
方法：
結論：
（2）上述試驗器材還能探究 的關系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大、小”）．
（3）請根據圖中所給信息回答：
SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體通過熱傳遞吸收了90J的熱量，又對外做了50J的功，則該物體的內能：（ ）
A. 增加90J B. 減少50J C. 增加40J D. 減少40J
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是（ ）
A．將公路和住宅之間設立屏障或植樹
B．盡量使用低噪聲機器
C．在學校、醫院附近禁止鳴笛
D．人類最好不使用汽車
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