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小明用一裝滿純凈水的瓶和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”．如圖所示，他從商標(biāo)上查到這瓶水的“凈含量”是630 mL(1 mL＝1 cm³＝10^－6 m³)；又測(cè)出瓶底面積為35 cm²，瓶蓋面積為7 cm²，空瓶的重力忽略不計(jì)，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：

(1)這瓶純凈水凈重多少？

(2)瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？

(3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，最簡(jiǎn)單的方法是什么？

答案：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一裝滿純凈水的瓶子和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”．如圖所示，他從商標(biāo)上查到這瓶水的“凈含量”是630mL；又測(cè)出瓶底面積為35cm²，瓶蓋面積為7cm²，空瓶的重力忽略不計(jì)，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：（g取10N/kg）
（1）這瓶純凈水凈重多少？
（2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（3）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，可以用什么方法？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一裝滿純凈水的瓶子和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”．如圖所示，他從商標(biāo)上查到這瓶水的“凈含量”是630mL（1mL=1cm³=10^-6m³）；又測(cè)出瓶底面積為35cm²，瓶蓋面積為7cm²，空瓶的重力忽略不計(jì)，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）這瓶純凈水凈重多少？
（2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？
（3）要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，最簡(jiǎn)單的方法是什么？
（4）小明做完上面實(shí)驗(yàn)后，將這瓶純凈水從一樓拿到5米高的三樓教室，小明上樓過(guò)程中對(duì)這瓶純凈水做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一裝滿純凈水的瓶和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”．如圖所示，他從商標(biāo)上查到這瓶水的“凈含量”是630mL（1mL=1cm³=10^-6m³）；又測(cè)出瓶底面積為35cm²，瓶蓋面積為7cm²，空瓶的重力忽略不計(jì)，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你解答：
（1）由圖可以看出小明是利用

壓力相同，比較受力面積

的方法來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）這瓶純凈水凈重多少N？（g=l0N/kg）
（3）瓶子倒前時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小明用一裝滿純凈水的瓶和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”．如圖所示，他從商標(biāo)上查到這瓶水的“凈含量”是630mL（1mL=1cm³=10^-6m³）；又測(cè)出瓶底面積為35cm²，瓶蓋面積為7cm²，空瓶的重力忽略不計(jì)，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你解答：
（1）由圖可以看出小明是利用______的方法來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）這瓶純凈水凈重多少N？（g=10N/kg）
（3）瓶子倒前時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一裝滿純凈水的瓶和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”。如圖所示，他從商標(biāo)上查到這瓶水的“凈含量”是630mL（）；又測(cè)出瓶底面積為35cm²，瓶蓋面積為7cm²，空瓶的重力忽略不計(jì)，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你解答：

（1）由圖可以看出小明是利用的方法來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）這瓶純凈水凈重多少N?（g=l0N／kg）

（3）瓶子倒前時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？

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