Question

（2011?東城區二模）小東猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關．

（1）如圖甲所示，讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面從B處分別開始運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．小球從同一高度開始運動的目的是使兩球到達水平面時具有相同的

速度

．得出的結論是：

速度相同時，物體質量越大，動能越大

．
（2）如圖乙所示，讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，得出的結論是：

質量相同時，物體速度越大，動能越大

．

Answer 1

分析：實驗過程要采用控制變量法，當研究動能大小與質量的關系時，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；
當研究動能大小與速度的關系時，應選擇同一鋼球，這樣可以保證小球的質量相同．

解答：解：（1）兩球的高度相同，這樣到達底端的速度相同，但它們的質量不同，所以可以探究動能與速度大小的關系；
質量越大的小球把平面上的紙盒撞擊的更遠，說明小球的動能越大，由此可以得出的結論是：在運動速度一定時，物體質量越大，動能越大；
（2）讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止滾下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質量相同，目的是探究物體的動能與速度的關系，能得出的結論是：當質量一定時，速度越大動能越大；
故答案為：（1）速度；速度相同時，物體質量越大，動能越大．
（2）質量相同時，物體速度越大，動能越大．

點評：解決此類問題要會利用控制變量法和轉換法，探究影響動能的大小因素．