【題目】幾種測量儀器的測量結果如圖所示
（1）被測物體的長度為 cm
（2）溫度計的讀數為 ℃
（3）彈簧測力計的示數為 N．
【答案】（1）2.65；（2）﹣4；（3）3.4
【解析】試題分析：由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00cm對齊，右側在3.6cm和3.7cm中間，估讀為3.65cm，所以物體的長度為L=3.65cm﹣1.00cm=2.65cm；
（2）在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為﹣4℃；
（3）在彈簧測力計上，最大示數是5N，所以其量程為0～5N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“3”后2個小格處，所以彈簧測力計的示數為3.4N．
故答案為：（1）2.65；（2）﹣4；（3）3.4．
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有很多家庭都裝有如圖甲所示的太陽能熱水器，圖乙是水箱內部的結構示意圖．Sl是自動溫控開關，當水溫低于20℃時閉合，輔助加熱電阻R開始加熱；當水溫高60℃時斷開，輔助加熱電阻R停止加熱．A、B是水箱中兩個相同的實心圓柱體，密度為1.8×103kg/m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關S2上．當S2受到豎直向下的拉力達到16N時閉合，電動水泵M開始向水箱注水；當拉力小于等于10N時，S2斷開，電動水泵M停止注水．[取g=10N/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]求：
（1）若水箱內有100kg的水，夜晚在輔助加熱系統作用下，水溫升高了30℃，水吸收的熱量．
（2）A、B的體積均為500cm3，A、B的總重力．
（3）正常情況下水箱中的水面最高時，A受到的浮力．（開關S2下的細繩和A、B間的細繩質量與體積均忽略不計）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如所示是小明實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中的情景。
（1）請指出他們在實驗中錯誤之處：
①________________；②________________。
（2）在糾正錯誤后他們繼續實驗，觀察到水沸騰時的現象如圖所示中的____圖，水沸騰時吸收熱量，溫度____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，動滑輪下面掛著重為5.4N的物體，現用2.4N的拉力，把物體勻速提升10cm，不計一切摩擦和繩重，下列說法正確的是（ ）
A. 動滑輪的重力為3N
B. 拉力所做功為0.24J
C. 滑輪組機械效率為50%
D. 若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上，則其機械效率將增大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲
B. “震耳欲聾”，說明聲音的音調高
C. “響鼓要重錘敲”，說明振幅越大，聲音的響度越大
D. “聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者
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【題目】下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A. 聽到隆隆雷聲預示可能要下雨
B. 用超聲波清洗眼鏡
C. 醫生用聽診器為病人檢查身體
D. 用聲吶探測海底深度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（ ）
A. 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多 B. 鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多
C. 鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D. 條件不足，無法確定
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【題目】女排精神，值得我們學習．如圖所示是中國女排姑娘們在里約奧運會上奪冠后，牽手齊唱國歌的情景．下面有關排球運動員在比賽過程中的描述，正確的是（ ）
A. 運動員發球時，手會感到疼，是因為力能改變物體的形狀
B. 運動員在用力扣球過程中沒有對排球做功
C. 運動員發出的排球，能繼續在空中飛行，是由于排球受到慣性力的作用
D. 運動員跳起攔網，排球碰手后就改變運動方向，說明力能改變物體的運動狀態
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【題目】水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧用水來開山采石：冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封閉，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的�。Ｏ铝杏嘘P說法正確的是
A. 石頭裂開后密度減小
B. 石頭裂開后密度增大
C. 該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開
D. 該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開
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