【題目】【2016·桂林卷】玻璃是 （選填“晶體”或“非晶體”），他熔化時，吸收熱量，溫度 （選填“升高”或“不變”）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·巴中卷】直升飛機在空中勻速下降的過程中（忽略燃油的變化），關于直升飛機的動能和重力勢能的變化情況描述正確的是（ ）
A．動能減小，重力勢能減小
B．動能不變，重力勢能增大
C．動能不變，重力勢能減小
D．動能增大，重力勢能不變
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【題目】小明用電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2．5V”小燈泡的額定電功率。
（1）如圖甲所示是小明連接的實物圖，請你用筆畫線代替導線幫他完成電路的連接。要求：導線不交叉，閉合開關前，滑動變阻器的阻值最大。
（2）閉合開關后，燈泡不亮，但通過調節滑動變阻器后，燈泡逐漸變亮了。則閉合開關時燈泡不亮的原因是 。
（3）測量小燈泡額定功率，移動滑動變阻器的滑片P，眼睛應先注視 表的示數，然后讀出另一電表示數。當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
（4）小明的同學需要測量標有“3．8V”字樣小燈泡的額定功率，則必須對圖甲的實驗電路進行的改動是 。
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【題目】以下是某同學測量小石塊密度的實驗，請你將實驗過程補充完整。
（1）他把天平放在水平臺上，發現指針偏向分度盤中線右側，馬上調節平衡螺母，你認為該同學在操作上的明顯錯誤是： 。改正錯誤后，若指針偏向分度盤中線的左側，他應該向 調節平衡螺母。
（2）如圖甲所示，用調好的天平測出小石塊的質量為 _g。
（3）如圖乙、丙所示，用量筒測小石塊的體積，從而算出小石塊的密度為 kg／m3。
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【題目】關于電磁現象的判斷錯誤的是（ ）
A. 磁體都有指南北方向的性質，是由于受到地磁場的作用
B. 用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電
C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性
D. 給導線通電，其附近的磁針發生偏轉，說明電流周圍存在磁場
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【題目】掃地機器人是一款能自動清掃的智能家用電器，如圖甲．
機器人通過電動機旋轉產生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒；其防滑輪皮采用凸凹材質制成；底部安裝有塑料刷，用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體；前端裝有感應器，通過發射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物．當剩余電量減為電池容量的20%時，機器人會主動尋找充電器充電．表一為某掃地機器人的部分參數．電池容量指放電電流與放電總時間的乘積．
表一：
額定工作電壓 | 12V | 額定功率 | 30W |
電池容量 | 2500mAh | 工作噪音 | ＜50dB |
機器人中吸塵電機的吸入功率是衡量其優劣的重要參數，測得某吸塵電機的吸入功率與真空度、風量間的對應關系如表二．真空度指主機內部氣壓與外界的氣壓差．風量指單位時間內通過吸塵電機排出的空氣體積．吸塵電機吸入功率與輸入功率的比值叫做效率．
表二：
真空度（Pa） | 400 | 450 | 500 | 550 | 600 |
風量（m3/s） | 0．025 | 0．02 | 0．017 | 0．015 | 0．013 |
吸入功率（W） | 10．00 | 9．00 | 8．50 | 7．80 |
（1）機器人工作時，主機內部的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產生吸力．若該機器人向障礙物垂直發射超聲波，經過0．001s收到回波，則其發射超聲波時與障礙物的距離約為 cm．（設超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）
（2）下列說法中錯誤的是（ ）．
A．地面有靜電時，輕小物體會吸附在地板上而不易清掃
B．當遇到玻璃門等透明障礙物時，使用紅外線感應器效果較好
C．機器人工作時發出的聲音不會對人的聽力造成損傷
D．采用凸凹材質的輪皮，可增大機器人與地面間的摩擦
（3）該機器人正常工作時的電流為 A；充滿電后至下一次自動充電前能夠連續正常工作的最長時間為 min．
（4）由表二數據可知，當風量為0．015m3/s時，若吸塵電機的輸入功率為25W，此時其效率為 ；上述風量下，10min內通過吸塵電機提出的空氣質量為 kg．
（取ρ空氣=1．3kg/m3）
（5）光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件．圖乙為某光敏電阻的控制電路，電源電壓U0恒定，RG為光敏電阻，其阻值隨空氣透光程度的變化而變化，R0為定值電阻．當光敏電阻分別為6Ω和18Ω時，電壓表的示數分別為6V和3V，則R0= Ω；為監測空氣的透光程度，要將電壓表表盤的相關刻度值轉化為對應的總阻值（R0+RG），則轉化后表盤上從左到右刻度線對應的阻值將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．
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【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，如圖甲所示，將小桌放在海綿上；如圖乙所示，在小桌上放一個砝碼；如圖丙所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼。
（1）比較__________兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
（2）比較乙、丙兩圖可知，當壓力一定時，______________ ，壓力的作用效果越明顯。
（3）此實驗中運用的主要探究方法是________________________________。
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