【題目】比較聲音在海水,鐵管和空氣中的傳播速度，從大到小的排列順序正確的是( )
A.海水、鐵管、空氣
B.鐵管、海水、空氣
C.空氣、鐵管、海水
D.鐵管、空氣、海水
同步練習強化拓展系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國南極科學考察基地﹣﹣長城站的平均氣溫為﹣25℃，最低氣溫達﹣88.3℃，在那里用的是酒精溫度計，這是因為酒精（ ）
A．凝固定較高 B．凝固點較低
C．謎底較汞小 D．對溫度變化敏感
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請填寫下列空格：
（1）調節天平前應將游碼移到標尺的 處，然后調節 ，使橫梁平衡．
（2）小明同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是： （填字母代號）．
（3）小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下 g的砝碼，試加其它砝碼，同時調節游碼．
（4）如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是： ．
（5）另一同學想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量．其操作步驟是：
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V= （用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③ ；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）
④計算牛奶密度ρ= ．（用測出的物理量的字母表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國家發改委2014年2月26日發出通知，自2月27日零時起將汽、柴油價格每噸分別提高205元和200元，測算到零售價格90號汽油和0號柴油每升分別提高0.15元和0.17元．據此估測90號汽油的密度約為（不考慮90號汽油在生產運輸過程中密度的變化）（ ）
A. 0.71×103kg/m3 B. 0.73×103kg/m3
C. 0.75×103kg/m3 D. 0.77×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】海峽西岸，英雄東望．為紀念民族英雄鄭成功誕辰380周年，在泉州市區大坪山頂修建了鄭成功塑像，它的總質量為5×105kg，底座由長42m，寬5m的花崗巖制成．請問
（1）塑像所受的總重力是多少？
（2）塑像對水平地面的壓力是多少？
（3）地面受到塑像對它的壓強是多少？（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．
（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明認為應該讓運動鞋沿水平方向做 運動，這樣做的目的是 ．
（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數如圖甲所示為 N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經過思考改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．
（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”，請你在認真思考、觀察的基礎上，回答下列問題：
（1）壓強計是通過U形管中液面的 來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：
①實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與 的關系；
②實驗2是想驗證：當 相同時，液體的壓強與 的關系；
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法，那就是 法．
（3）如圖2所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學用壓強計鑒別這兩種液體，則圖 （填a或b）中裝的是鹽水．
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