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【題目】在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示。由圖可知，將元件甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則流過元件甲的電流是 _____ A，流過元件乙的電流是 ______ A，電路中的總電流為 ______ A。若將元件甲、乙串聯后接在電流為0.2A的電路中，則電源電壓為 ______ V。

【答案】 0.4 0.2 0.6 3

【解析】解：（1）由圖象可知，電壓U＝2V時，I甲＝0.4A，I乙＝0.2A；將元件甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端時，總電流I＝I甲+I乙＝0.4A+0.2A＝0.6A。（2）由圖象知，電流為0.2A時，U甲＝1V，U乙＝2V；則甲、乙串聯后的總電壓U＝U甲+U乙＝1V+2V＝3V。

練習冊系列答案

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【題目】瀘州沱江二橋復線橋施工時，要向江中沉放大量的施工構件。如圖甲所示，一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中，在勻速沉入江水的過程中，構件下表面到江面的距離h逐漸增大，正方體構件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是：（取g=10N/kg。江水的密度ρ水=1．0×103kg/m3）

A．當h=1m時，構件恰好沒沒在江水中

B．當h=2m時，構件所受的浮力大小為2．4×103N

C．當h=3m時，構件底部受到江水的壓強大小為2．0×105N

D．當h=4m時，構件受到鋼繩的拉力大小為1．6×105N

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(1)當導體ab靜止懸掛起來后，閉合開關，靈敏電流計G指針不偏轉，說明電路中________(填“有”或“無”)電流產生．

(2)小芳無意間碰到導體ab，導體ab晃動起來，小明發現電流表指針發生了偏轉，就說：“讓導體在磁場中運動就可產生電流．”但小芳說：“不一定，還要看導體怎樣運動．”為驗證猜想，它們繼續探究，并把觀察到的現象記錄如下：

分析實驗現象后，同學們一致認為小芳的觀點是______(填“正確”或“錯誤”)的，比較第2、3次實驗現象發現，產生的電流的方向跟_____有關；比較第3、6次實驗現象發現，產生的電流的方向還跟_____有關．

(3)在整理器材時，小明未斷開開關，先撤去蹄形磁鐵，有同學發現指針又偏轉了！他們再重復剛才的操作，發現電流表的指針都偏轉，請教老師后得知，不論是導體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在________中做________________運動，電路中就會產生感應電流，這就是發電機發電的原理，此原理最早由英國物理學家________發現．

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【題目】圖甲為熱敏電阻的圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當線圈中電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。

從圖甲中可得時熱敏電阻的阻值為______ 歐

恒溫箱的加熱器應接在A、B端還是C、D端？

若恒溫箱內的溫度達到時，通過計算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態？

若在原控制電路中，串聯接入一個可變電阻，當該電阻增大時，所控制的恒溫箱內的最高溫度將______ 選填“變大”“不變”或“變小”。

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