【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，打開它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是
A. 加快了水面空氣的流動并提高了水的溫度 B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積
C. 加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積 D. 減小了水的表面積并加快了水面附近空氣的流動
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【題目】如圖（a）所示是足球運動中“頭球攻門”的情景，頂球時運動員給球施力的同時頭也會感到痛，說明；如圖（b）所示射箭時用力將弓拉彎，說明；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比作用在B點容易把門推開，說明.
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【題目】在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關系，正確的是（ ）
A.F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B.F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
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【題目】在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗.
在探究運動物體是否受力的實驗中，小明讓小車從同一高度滑下，分別在不同平面上運動，如圖所示.請根據實驗回答下列問題：
①為什么使小車從同一高度滑下？
②分析：表面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車前進的距離就越 ， 小車的速度減小的就越.
③推理：.
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【題目】（14分）鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎。
（1）工業(yè)上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，則煉鐵的主要反應原理為 （用化學方程式表示），其所用的設備為 ，生鐵出口低于爐渣出口的原因是 。
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究。
【設計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計進行實驗，實驗時應先 （填“通入一氧化碳”或“點燃酒精燈”），目的是： 。
測得下列數(shù)據：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66．0g（玻璃管的質量60．0g）；
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65．8g（冷卻到室溫稱量）。
【分析與討論】 本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏Ｐ∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關。
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
③
物質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有 和 。
②進行猜想：黑色固體粉末可能 a．全部為鐵 b． c．
【得出結論】 通過實驗中獲得的數(shù)據進行計算，得出黑色固體粉末為 。
【反思與評價】
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高溫度和 。
②實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有 和 等。
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【題目】（10分）某校化學研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理，設計了如下實驗裝置：
（1）已知HCOOH（甲酸）
CO↑＋H2O，根據該反應制取CO，A處應選用的氣體發(fā)生裝置是 （填小寫字母序號）；
（2）裝置中儀器①的名稱是 ；裝置B內所盛放濃硫酸作用是干燥CO，D裝置的作用為 （用化學方程式表示）。
（3）①實驗開始時應先點燃 （填“A”或“C”）的熱源；②反應前后C裝置玻璃管內物質顏色變化是 ；③C裝置玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為 ；④檢驗C中的產物是否為鐵的方法是 ；⑤待C裝置玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是 。
（4）該裝置有一個明顯的缺陷，改進的方法為 。
（5）用高爐煉鐵得到含雜質的鐵10g（雜質不溶于水，也不參加反應）與100g稀硫酸恰好完全反應，濾去雜質，得到濾液質量為108.1g，則含雜質的鐵中鐵的質量分數(shù)為 。
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【題目】（5分）“嫦娥號”衛(wèi)星表面用鈦合金制造，衛(wèi)星的支撐臂是哈爾濱玻璃鋼研究所制造的碳纖維，攜帶的“中華牌”月球車表面附著一層的金箔紙，使其具有保溫、防輻射能力。試回答：
（1）這種碳纖維屬于 材料；
（2）金可以被敲成幾微米的金箔片，說明金具有良好的 性質；
（3）用鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵)煉鈦有下列反應流程：
反應③是置換反應，該反應的化學方程式為____________；其中，鈦的化合價變化是_________。
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