【題目】（來源）蘇科版九年級下冊物理第18章能源與可持續發展單元測試
有一種“背負式”割草機（如圖），它是由四沖程汽油機帶動鋸齒刀片轉動割草的，對汽油機和割草清凈的分析，下列說法不正確的是（ ）
A. 汽油機所用燃料是不可再生的二次能源
B. 四沖程汽油機的做功沖程將內能轉化為機械能
C. 割草時能聞到青草味說明分子在做永不停息的無規則運動
D. 割草時草屑飛舞是因為受到慣性的作用
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【題目】在“測定小電燈電功率的實驗中”小燈泡額定電壓為2.5V、電壓恒定為4V的電源以及其它相關器材按圖甲連接電路，進行實驗。
（1）閉合開關前，應該將滑動變阻器滑片移至________（A/B）端，再移動滑片，先注意觀察________（電壓表/電流表），當其示數為________時，可以判斷此時小燈泡正常發光。
（2）在實驗過程中，小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動，直到燈泡正常發光，在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數據，并正確畫出曲線a，如圖乙所示。由圖可知該小燈泡的額定電功率為________W，利用該電路________（能/不能）測出燈泡的電阻，此電路的數據________（能/不能）研究導體中的電流與電壓的關系。
（3）當燈泡正常發光時，滑動變阻器的電阻為________V，此時滑動變阻器的電功率為________W。
（4）小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據圖指出該曲線中明顯可以看出有一處是錯誤的，所以此圖不正確，你認為這一處的錯誤是________。
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【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。
（1）由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是_________________________________________________；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒滿了，這是因____________________________________________________________。
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【題目】某同學在使用家里的電餅鐺時發現：底座和上蓋可以同時加熱，底座也可以單獨加熱．閱讀說明書時看到：如圖所示，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，上蓋電阻絲R1標有“220V 、275W”，底座電阻絲R2標有“220V 550W”．
求：
（1）底座電阻絲R2單獨正常工作時，電流表的示數大�。�
（2）這個電餅鐺底座和上蓋同時正常工作20min，消耗電能多少千瓦時
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【題目】如圖所示，是學校氣象小組觀測的百葉箱，箱內的主要測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是因為白色______（選填“反射”或“吸收”）熱輻射的本領強，從而減小太陽光中的______（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內溫度的影響．
（2）測量最高氣溫的溫度計的結構應與______（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結構相似．絕對濕度計測量的“絕對濕度”是指單位體積的空氣中含有水蒸氣的質量．可見“絕對濕度”的單位與______（選填“質量”、“體積”或“密度”）的單位相同．
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【題目】某小組同學用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為15cm。他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2（用帶箭頭的線段表示物或像，A’、B’分別表示蠟燭在A、B處像的位置）。
（1）從圖2中可以看出，蠟燭在A、B位置時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了___________________（寫出一個即可）。
（2）和其他小組交流后發現，當蠟燭在距透鏡15-30cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30cm以外處。但是，當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____________．
（3）為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。
做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清淅的像。這表明像距變________了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距________15cm（選填“大于”“小于”或“等于”）。
做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清晰的像。由此實驗聯系實際，遠視眼的晶狀體焦距較_________（選填“大”或“小”），將近處物體的像成在視網膜________方（選填“前”或“后”），故需配戴________透鏡矯正。
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【題目】煤，是火力發電的主要能源．如圖所示是一火力發電廠的外景照片，我省就有很多座這樣的火電廠，我們使用的電能就是從這里輸送到千家萬戶的。請你談談這張照片讓你產生的聯想。
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【題目】底面積不同的輕質薄壁圓柱形容器A和B被置于水平桌面上，它們原先分別盛有質量相同的甲、乙兩種液體，如圖所示 若從這兩容器中分別抽出部分液體后，容器對水平桌面的壓強pA 、pB的大小關系是
A. 抽出相等質量的液體后，p甲一定等于p乙
B. 抽出相等體積的液體后，p甲可能大于p乙
C. 抽出相等厚度的液體后，p甲可能大于p乙
D. 抽出相等厚度的液體后，p甲一定等于p乙
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【題目】劉莉同學要探究生活中的聲現象，李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究．請回答下列問題．
（1）請將①中的表格填寫完整____________
①
②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發聲情況．
③：在音響上面放一些碎紙屑，調節音響發出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動情況．
（2）觀察②中的實驗現象可得出聲音的________（選填“音調”、“音色”、或“響度”）與________之間的關系．
（3）③說明了發聲物體發出聲音的________不同時，它振動的________也不同．
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