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（2005?重慶）在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量．其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v．下列物體量的測量屬于直接測量的是（　�。�

A．固體密度的測量

B．小燈泡電功率的測量

C．導體電阻的測量

D．電路中電流的測量

分析：物理量的測量中，一些可以直接用測量儀器測量；有一些不能由測量儀器直接測出，但可以由其他物理量結合相關物理公式推導得出．

解答：解：A、固體密度測量時，需要先測出物體的質量和體積再用ρ=

算出密度；是間接測量法
B、測量小燈泡的電功率時，先測出小燈泡的電壓和通過燈泡的電流再用P=UI算出電功率；是間接測量法
C、測量導體電阻時，需要先測出導體兩端的電壓和和通過導體的電流，用R=

計算；是間接測量法
D、電路中的電流可以用電流表直接測量出；是直接測量法．
故選D．

點評：對物理量的測量方法要了解，特別是一些直接測量法．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?重慶）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關、和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖甲所示，在正確的連線和調節滑片，小明測出的數據如下表一所示．　

表一

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）現在請你用筆畫線代替導線將圖乙中的器材按照圖甲所示的電路進行正確的連接（已經連接的導線不能改動）．
（2）數據記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：

滑動變阻器

．“功率”的變化情況是

先變大后變小

．
（3）小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二，
表二：

實驗次數	1	2	3	4
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
電流表示數（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
變阻器電阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
變阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：

不能

（選填“能”或“不能”）；理由是：

滑動變阻器的功率沒有變小

．
（4）現實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續驗證小明的猜想，應選擇的電阻是

Ω，理由是：

定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）在如圖所示的電路中，觀察開關閉合前后，發現電壓表和電流表的示數變化情況是（　�。�

A．電壓表示數不變，電流表示數變大

B．電壓表示數不變，電流表示數不變

C．電壓表示數變大，電流表示數變大

D．電壓表示數變大，電流表示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，電阻大小均為30Ω，則電流表的示數為

0.2

A，在一分鐘內流過電流表的電量大小為

C．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）一密度為ρ_木=0.6×10³㎏/m³的長方形木塊，長a=0.4m，寬b=0.2m，高c=0.1m．
（1）當木塊漂浮在水面上時，它露出水面部分的體積是多少？
（2）若用挖空的辦法，把這個木塊做成一只小“船”，使它能裝載5.9㎏的沙子而不至于沉沒，木塊上被挖去的那部分體積至少應該有多大？（水的密度ρ_水=1×10³㎏/m³，g取10N/㎏）

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