【題目】使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在；調(diào)節(jié)平衡時應(yīng)先將游碼放在處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的 ， 當(dāng)指針指在分度盤的時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應(yīng)放在盤里，用向盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直到天平恢復(fù)平衡.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】做測定電阻阻值的實驗．
（1）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是： ．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議： ；
②你提出這個建議的目的是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)上，為了測某一容器的質(zhì)量（或某一液體的密度），除了用天平稱質(zhì)量，用量筒測體積之外，還可以采用的方式將該容器裝滿不同的液體后分別稱量其總質(zhì)量，這種方法稱為“重復(fù)稱量法”．
某一容器，其質(zhì)量為m0，裝滿水（水的密度為ρ水）后其總質(zhì)量為m1，將容器中的水倒掉改裝酒精（酒精的密度為ρ酒精），裝滿酒精后其總質(zhì)量為m2，試推導(dǎo)：m0=
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】感受身邊的物理——填上合適的單位：
（1）你同學(xué)的質(zhì)量大約為60。
（2）我們所用的物理課本的質(zhì)量約為200。
（3）體育課上，我們投擲的鉛球的質(zhì)量約為4000。
（4）一桶標(biāo)有“5L”字樣的花生油的質(zhì)量約為4.2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家用電吹風(fēng)由電動機(jī)和電熱絲等組成．為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動機(jī)不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機(jī)仍能工作．下列電路中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：
（1）該車的速度是多少？
（2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于浮力的說法中正確的是（ ）
A.物體的密度越大，受到的浮力越大
B.物體的體積越大，受到的浮力越大
C.物體沒入水中越深，受到的浮力越大
D.浸沒在水中的物體，可能不受浮力
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【題目】建筑師在設(shè)計住宅房屋的窗戶玻璃時，都采用了雙層真空玻璃，它的主要優(yōu)點是（ ）
A．有利于防止光污染
B．有效的防止了光的反射
C．有利于防止噪聲污染
D．有效的防止了光的折射
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