【題目】如圖所示的裝置可用于研究磁場對電流作用及電動機工作的問題。閉合開關后可看到的現象是導軌上的導體棒會動起來，這說明______ 。若要改變電動機轉動的方向可以采取的措施有______ 或______ 。若要改變電動機轉動的快慢可采取的措施是______ 。在實驗中如果有四個大小相同實心鋁棒和銅棒、空心鋁棒和銅棒．你選的是______ ，理由是______ 。
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【題目】二極管是一種由半導體材料制成電子元件，它的符號為
．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開關電流表有示數，小燈泡發光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開關燈泡不亮，電流表無示數，根據這一特點，如果小明接成圖丙所示電路，則關于此電路下列說法正確的是
A. 燈泡不工作，電流表沒有示數
B. 燈泡工作，電流表沒有示數
C. 燈泡不工作，電流表有示數
D. 燈泡工作，電流表有示數
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【題目】如圖所示，用大小相同的力擠壓氣球，手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，且手指用力越大，形變越明顯。由此可得出結論：當壓力相同時，____________，壓力的作用效果越明顯；當受力面積相同時，____________，壓力的作用效果越明顯。
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【題目】為了探究石塊浸沒在水中所受浮力和它排開水的重力之間的關系，并借用水的密度水求出該石塊的密度石，某同學進行了如圖甲、乙、丙、丁四次測量（彈簧測力計讀數分別為F1、F2、F3、F4）。
甲：把石塊浸沒在水面恰好與溢口相平的溢杯中，用空杯接從溢杯里被石塊排開的水，讀出此時彈簧測力計的示數。
乙：用彈簧測力計測出石塊所受的重力。
丙：用彈簧測力計測出接了水后杯子和水的總重。
丁：用彈簧測力計測出空杯所受的重力。
（1）你覺得合理的實驗順序是_____。
（2）實驗表明，（石塊所受浮力）_____＝_____（石塊排開水的重力）（用F1、F2、F3、F4表示）。
（3）則ρ石＝_____（用ρ水、F2、F3、F4表示）。
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【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是：
A. 圖甲:通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失
B. 圖乙:電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關
C. 圖丙:改變電流方向并對調N、S極，導體棒擺動方向隨之改變
D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極
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【題目】如圖是探究通電導線在磁場中受力作用的實驗裝置．閉合開關，觀察到導線ab向右運動，記錄現象如圖甲所示，（如圖甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖），其中
表示電流垂直向外流出，
表示電流垂直向里流進．接著把磁體的 N、S極對調，記錄的現象如圖乙所示．
（1）比較如圖甲、乙可知，通電導線在磁場中的受力方向與_______方向有關；
（2）在如圖丙中畫出磁感線方向_______；
（3）在如圖丙中畫出導線受到的磁場力F的示意圖______．
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【題目】（題文）如圖為探究“磁生電”的實驗裝置.
(1)閉合開關,讓懸著的導體AB _____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運動時,電流表會發生偏轉.
(2)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是 _________ .
(3)實驗中發現電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進: ________,操作改進: _________.
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【題目】小明用如圖（甲）所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”。
（1）請你在圖（甲）中用一根導線（用筆畫線代替）完成實驗電路的連接。（要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數增大）________。
（2）連接電路時，開關要_______________。
（3）閉合開關后，無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，都發現電流表無示數，電壓表有示數。其原因可能是電阻R______________（選填“斷路”或“短路”）。
（4）排除故障后，小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如下表所示
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為___Ω。
②分析表中的數據得到：電阻一定時，電流跟電壓成___ 。
（5）小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗：
①在增加一節干電池的同時對電路還必須進行改動的是 ____。
②當調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖（乙）所示，其讀數為 A，則小燈泡的額定功率是 _____W。
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【題目】如圖所示，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢能________(選填“增大”或“減小”)，他與滑梯接觸面間的摩擦是_________摩擦(選填“滾動”或“滑動”)。當他滑至水平面進，還會繼續向前運動，是由于他具有__________。
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