與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發現B被排斥，C被吸引，則________帶正電（選填“B”或“C”）；用久的風扇扇葉上布滿灰塵，這主要是由于風扇旋轉與空氣發生摩擦，從而帶電，而帶電體具有________的性質；用手不停地捋圖中的塑料細絲，會越捋越________（選填：“蓬松”或“靠攏”），這是因為________．
科目：初中物理 來源：2019年北師大版八下物理第八章《壓強和浮力》單元測試卷 題型：單選題
如圖是甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖象。若用甲、乙兩種物質分別制成質量相等的等高實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放置在水平地面上，則圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為
A. 8：1 B. 4：1 C. 2：1 D. 1：1
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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）九年級物理全冊：9.4“測量電流”知識歸納練習題 題型：填空題
小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為 V，L1兩端的電壓為 V．
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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）九年級物理全冊：9.4“測量電流”知識歸納練習題 題型：單選題
如圖所示是汽車油量表工作原理的示意圖，圖中油量表實質是一個電流表，當油量減少時
A. 電路上電阻增大，電流減小
B. 電路上電阻增大，電流增大
C. 電路上電阻減小，電流減小
D. 電路上電阻減小，電流增大
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：3.1“電現象”知識達標練習題 題型：實驗題
在探究摩擦起電的實驗中：
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了電荷從而________。進一步實驗發現，此時橡膠棒帶的是負電，根據你所學習的原子結構的知識，橡膠棒帶負電是因為________（選填“得到”、“失去”或“創造”）了電子。
（2）根據你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮________帶電。（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）實驗證明自然界存在________種電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷為________電荷。
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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：3.1“電現象”知識達標練習題 題型：單選題
用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體，結果甲被排斥、乙被吸引．由此我們可以斷定
A. 甲帶正電，乙帶負電 B. 甲帶負電，乙帶正電
C. 甲帶負電，乙不帶電或帶正電 D. 甲帶正電，乙不帶電或帶負電
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年山東省九年級（上）月考物理試卷（12月份） 題型：實驗題
小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。
（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，主要是由于_____。
（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數升高得快，由此得出的實驗結論是_____。
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科目：初中物理 來源：廣西來賓市2018-2019學年學期九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題
水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識是，水的 較大．氣溫降低時，水能 (選填“放出”或“吸收”)較多的 (選填“溫度”、 “內能”或“熱量”)．
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