【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據生活經驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:
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(1)實驗中,通過比較小球推動木塊運動距離的大小,這種常用的實驗方法屬于_____.(選填“控制變量法”或“轉換法”)
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(2)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度_______.(選填“相等”或“不相等”)
(3)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患______(選填“越大”“越小”或“不變”).
(4)選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究________帶來的安全隱患;
(5)如圖丁,由于阻力木塊在水平面上做減速運動,木塊運動到A點時速度為v1,若所受外力突然消失,木塊到達B點速度為v2,則兩者的大小關系是v1_____v2.
【答案】 轉換法 相等 越大 超速 =
【解析】實驗中用小球推動木塊運動距離來表示實驗效果,用到的實驗方法是轉換法;在圖甲和圖丙實驗中,兩球滑下時高度相等,兩球的質量不同,A球的質量小于C球的質量,因斜面滑下小球的速度只與小球的高度有關,故A球、C球剛滾到水平面時的速度相等;小球推動小木塊運動的距離越大,說明汽車在剎車時滑行的距離越遠,故安全隱患越大;選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較,因甲乙兩圖中小球的質量相同,小球滑下時高度不同,即到達水平面時速度不同,故是用來研究超速帶來的安全隱患;如圖丁,由于阻力木塊在水平面上做減速運動,木塊運動到A點時速度為v1,若所受外力突然消失,沒有力改變物體的運動狀態,故木塊到達B點速度為v2,則兩者的大小關系是v1=v2.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在抗洪搶險中,幾位同學找到了一張總體積為0.3 m3的質量分布均勻的長方體塑料泡沫床墊,將其放入水中時,床墊有1/5體積浸沒在水中,若g取10N/kg,求:
(1)此時床墊受到的浮力為多大?
(2)床墊的密度是多少?
(3)若被救的人的平均質量為60kg,要保證安全(即床墊恰好全部沒入水中),該床墊上一次最多能承載幾個人?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器是靠改變連入電路中的電阻線的___________來改變電阻的。旋轉收音機的音量旋鈕時,實質是調節內部的_____________,進而改變電路中的電流,起到調節音量的目的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】左圖中電流表讀數是 A;中圖中天平的讀數是 g.右圖中溫度計的示數是 ℃.
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(2)下圖中刻度尺的讀數是 cm.
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(3)在“探究影響浮力大小的因素”實驗中,物體A靜止時,彈簧測力計示數分別如下圖所示,請回答下列問題:
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①物體A受浮力大小與_____________和_____________有關.
②物體A完全浸沒到水、鹽水中所受浮力大小之比為__________.
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【題目】如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗.
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(1)小明用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運動,彈簧秤示數如圖甲所示。由二力平衡可知,木塊受到的滑動摩擦力大小_______(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數.
(2)小王在用同一裝置重做小明的實驗時,發現彈簧秤示數不穩定,某時刻彈簧秤示數如圖乙所示.此時木塊受到的滑動摩擦力為______N.
(3)為解決上述問題,小王對實驗裝置進行了如圖丙的改進。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧秤示數,此時木塊受到的滑動摩擦力大小________(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數.
(4)實驗后,聰明的小華認為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理.請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子:____________________________.
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【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內裝有質量和深度均相同的液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2.下列關系正確的是( )
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A.p1=p2,F1=F2 B.p1>p2,F1<F2
C.p1>p2,F1=F2 D.p1<p2,F1>F2
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【題目】【2016·黃岡卷】下列分析正確的是( )
A.摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶同種電荷
B.摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶異種電荷
C.用試電筆測試插座插孔時氖管發光說明該插孔接通了火線
D.空氣開關跳閘說明電路短路了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·南寧卷】微信是時下廣為流行的一款手機軟件,微信信息是手機利用 進行傳播的。隨著科技的發展,利用太陽能給手機電池充電已成為現實。太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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