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19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念---------“場”
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其中的___________產生力的作用來認識它；
（2）像這樣，用易觀測的物理現象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現象或物理量是物理學常用的一種研究方法。請再舉一例簡要說明．
場的概念使自然哲學對物質概念的認識提升到一個新的高度

（1）磁體
（2）電流看不見、摸不著，但是可以根據電流流過燈泡時燈泡發光來認識它。（其他合理答案也可）

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?蕪湖）19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”．
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的

磁針

產生力的作用來認識它．
（2）像這樣，用易觀測的物理現象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現象或物理量是物理學常用的一種研究方法．請再舉一例并簡要說明．

電流看不見，摸不到，但可以根據電流通過燈泡時發光來認識它．

（3）場的概念使自然哲學對物質慨念的認識提升到一個新的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

18、19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”．
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的

磁體

電流看不見摸不著，但可以通過燈泡的發光來判斷有無電流通過

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”．
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的產生力的作用來認識它．
（2）像這樣，用易觀測的物理現象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現象或物理量是物理學常用的一種研究方法．請再舉一例并簡要說明．．

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科目：初中物理 來源：成都一模 題型：問答題

19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”．
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的______產生力的作用來認識它．
（2）像這樣，用易觀測的物理現象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現象或物理量是物理學常用的一種研究方法．請再舉一例并簡要說明．______．

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科目：初中物理 來源：2012年四川省成都市高新區中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

19世紀中后期，物理學中引入了新的、革命性的概念“場”．
（1）愛因斯坦說過，“場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在．”的確如此，磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放入其的產生力的作用來認識它．
（2）像這樣，用易觀測的物理現象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現象或物理量是物理學常用的一種研究方法．請再舉一例并簡要說明．．

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