【題目】沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大，而內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫變化較大，形成這種現(xiàn)象的原因
A. 水的密度小，沙的密度大 B. 水的比熱大，沙的比熱小
C. 水吸收的太陽(yáng)能少，沙吸收的太陽(yáng)能多 D. 水傳熱慢，沙傳熱快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】去年中國(guó)鐵路總公司鐵路營(yíng)業(yè)里程突破10萬公里．從南京到上海的G7013次高速動(dòng)車時(shí)刻表如表所示．若該高速動(dòng)車長(zhǎng)350m，行駛途中勻速通過長(zhǎng)1.75km的橋用時(shí)30s. 求：
（1）這次高速動(dòng)車由南京開往上海的全程的平均速度為多少km/h？
（2）動(dòng)車過橋的速度為多少m/s？
（3）動(dòng)車中座椅上的某位乘客當(dāng)自己剛上橋時(shí)旅客看到電子手表顯示為03:24:00，則該旅客剛下橋時(shí)，該手表所顯示的時(shí)刻又是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用火箭把催化劑播放到云中實(shí)現(xiàn)了人工降雨，催化劑使空氣中的水蒸氣變成了小冰粒，小冰粒在下降過程中變成了雨滴，水蒸氣變成冰粒，冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于（ �。�
A.凝華、熔化
B.升華、熔化
C.凝華、液化
D.升華、液化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中是為了將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）
A. 應(yīng)用核能發(fā)電 B. 陽(yáng)光促使植物生長(zhǎng)
C. 用電熱水壺?zé)?/span> D. 電力驅(qū)動(dòng)列車行駛
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面說法不正確的是（ ）
A．物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性，其大小與質(zhì)量和體積無關(guān)
B．凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體和像總在凸透鏡兩側(cè)
C．有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí)，總是向著所看到的魚的下方叉
D．摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，所以摩擦力總是阻力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用日心說否定影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說，有力地推動(dòng)了人類文明的科學(xué)家是（ ）
A．伽利略； B．哥白尼； C．牛頓； D．阿基米德。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一質(zhì)量為5.4 kg的鋁球，體積是3000 cm3，試求這個(gè)鋁球是實(shí)心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的 （選填“虛”或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是 m；這時(shí)聽到門外小玲來喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的 辨別出是小玲的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”．
提出問題：在如圖所示的并聯(lián)電路中，通過電路中a、b、c各點(diǎn)電流之間可能有怎樣的關(guān)系？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①按圖所示連接電路．
②把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，測(cè)出通過的電流，填入下表．
③為了防止偶然因素的影響，可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）
序號(hào) | a處的電流Ia | b處的電流Ib | c處的電流Ic |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.30 | 0.36 | 0.66 |
請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容：
①在連接電路時(shí)，電鍵必須 ．
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是： ．
③表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用 進(jìn)行的（選填“方法一”或“方法二”）．
可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．
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