【題目】下列四組物質(zhì)屬于導(dǎo)體的一組是
A. 人、大地、油 B. 金屬、電木、橡膠
C. 石墨、大地、鹽水 D. 玻璃、純水、陶瓷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（ ）
A.
冰雪遇暖消融
B.
露珠逐漸消失
C.
電熨斗冒出白霧
D.
樹(shù)枝上形成“霧凇”
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小金將長(zhǎng)為0.6米、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個(gè)40牛的物體，肩上支點(diǎn)O離后端A為0.2米，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小金的質(zhì)量為50千克，則此時(shí)手壓木棒的壓力大小為 牛，肩對(duì)木棒的支持力大小為 牛，人對(duì)地面的壓力大小為 牛（g=10牛/千克）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡(jiǎn)單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐，當(dāng)線圈中電流大于或等于28毫安時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．
（1）從圖甲中可得50℃時(shí)熱敏電阻的阻值為 歐．
（2）恒溫箱的加熱器應(yīng)接在A、B端還是C、D端？
（3）若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到100℃時(shí)，通過(guò)計(jì)算分析恒溫箱加熱器是否處于工作狀態(tài)？
（4）若在原控制電路中，串聯(lián)接入一個(gè)可變電阻，當(dāng)該電阻增大時(shí)，所控制的恒溫箱內(nèi)的最高溫度將 （選填“變大”“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 絕緣體對(duì)電流的阻礙作用大，但能夠帶電
B. 金屬能夠?qū)щ姷脑蚴且驗(yàn)榻饘倮锩娴碾娮佣寄茏杂梢苿?dòng)
C. 能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體
D. 絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中利用回聲的是
A. 漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群
B. 雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲
C. 蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲(chóng)
D. 錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需要控制物體的速度大小 相等。為了控制物體的速度大小相等，小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球 A 和 B，利用如圖 21 所示的帶滑槽的軌道進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小華認(rèn)為：如果 A、B 兩球先后從軌 道上同一高度處由靜止開(kāi)始釋放，則 A、B 兩球到達(dá)軌道零刻度線處的速度大小相等。 小剛對(duì)小華的觀 點(diǎn)提出了質(zhì)疑。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，添加適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小華的觀點(diǎn)是否正確。請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢行”，其中“輕聲”是指聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著科技的發(fā)展，過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)．人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱 ， 使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過(guò)程中成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）
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