Question

【題目】小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設計了如圖所示的三次實驗：

(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動，根據________知識，即可知道摩擦力的大小。如果按丁圖拉彈簧測力計，測出的值將會___________；（填“偏大或偏小”）

(2)比較甲、乙兩次實驗，可以得出結論：______________________________________；

(3)小紅和小明都感到實驗中存在一定的弊端，經過思考，小紅提出把彈簧測力計右端固定如圖戊，水平向右拉木板來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善。請寫出這樣改進的好處_________；

(4)小明在學習了滑動摩擦力之后，認為兩物體間的滑動摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關，他接下來要進行的操作是在甲圖中只需將_____后水平勻速直線拉動，觀察彈簧測力計的示數即可；

(5)下列現象中，應用了圖甲、丙兩圖實驗結論的是______。

A.足球守門員戴著防滑手套 B.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木 D.氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊。

Answer 1

【答案】二力平衡 偏大 當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大 見解析 木塊立放 A

【解析】

(1)[1]實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，由二力平衡的條件可知兩個力大小相等。

[2]按丁圖拉彈簧測力計，彈簧測力計的軸線與力的方向不一致，彈簧與外殼摩擦，會使彈簧測力計的示數偏大。

(2)[3]甲、乙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，乙的壓力較大，而測力計的示數較大，說明受到的摩擦力較大，可得當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大。

(3)[4]木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，一方面，不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數。

(4)[5]為了探究滑動摩擦力的大小與兩物體間的接觸面積大小是否有關，可進行的操作是：分別將同一長方體木塊平放、側放、立放，并拉動它做勻速直線運動，分別記錄彈簧測力計的示數，然后比較拉力大小。

(5)[6]甲、丙兩圖，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，丙圖中接觸面比較粗糙，彈簧測力計的示數較大，摩擦力較大，實驗結論是壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

A．足球守門員戴著防滑手套，通過增大接觸面越粗糙，增大摩擦力，符合題意；

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，通過增大壓力增大摩擦力，不符合題意；

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木；變滑動為滾動減小摩擦力，不符合題意；

D．氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊，通過使接觸面分離的方法減小摩擦力，不符合題意。

故選A。