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（2009?南通模擬）下列各種波中，不屬于電磁波的是（　　）

A．光波

B．超聲波

C．微波

D．無線電波

分析：要解答本題需掌握：γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、無線電波等都是電磁波．

解答：解：根據課本電磁波譜可知：γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線無線電波等都是電磁波；
超聲波是機械波，不是電磁波．
故選B．

點評：本題主要考查學生對電磁波譜的了解和掌握，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）小明坐在行駛的汽車上，欲估測前方隧道的長度．他手持秒表，并將秒表指針調零．在汽車剛進遂道時按下秒表，開始計時，汽車出隧道口時又按下秒表，示數如圖所示，若汽車通過隧道時的平均速度是36km/h，由此可知汽車通過隧道時間為

234

s，隧道的長度為

2340

m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示，對應的物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，分析圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力為

N，當t=3s時，物體受到的摩擦力為

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關系如圖，請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是

cm；
（2）彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了

cm，此時彈簧具有

彈性勢

能．
（3）分析圖象及有關數據，你可得出的結論是在一定范圍內，彈簧的伸長量與拉力成

正

比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）測滑輪組的機械效率，動滑輪的質量為m，如圖安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧測力計的位置，拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測力計的示數F，用刻度尺分別測出鉤碼被提高的高度h和彈簧測力計移動的距離s，記錄數據．
（1）豎直向上拉動彈簧測力計，不考慮繩子的伸長，彈簧測力計移動的距離與鉤碼被提升的高度的關系是s=

h．
（2）用公式η=

(mg+G)h

計算機械效率的條件是

不計繩重和摩擦

，它比用公式η=

計算出的結果

偏大

（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）保持此裝置不變．將鉤碼增加為2G，滑輪組的機械效率將

增大

．（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）如圖，往保溫瓶中裝入大半瓶開水，蓋上軟木塞后，觀察到木塞很容易跳起，探究其原因，一是瓶內水

汽化

（填物態變化）成水蒸氣，二是瓶內氣體受熱膨脹，使瓶內氣壓

大于

（大于/小于/等于）外界氣壓；但第二天又會出現較難拔出木塞的現象，這是因為

瓶內氣壓降低，小于外界的大氣壓

．

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