【題目】小明在探究“物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距的關系”時，所用的實驗器材有：用發光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示
（1）該實驗應該在較___的環境下進行，（選填“亮”或“暗”）
（2）記錄的實驗數據如下表，請在方格紙上畫出像高與物距的關系圖像
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 相同 | |||||
物高h1/cm | 相同 | |||||
像距v/cm | 4．0 | 8．0 | 12．0 | 16．0 | 20．0 | 24．0 |
像高h2/cm | 2．0 | 4．1 | 6．0 | 8．0 | 9．9 | 12．0 |
（3）根據圖像，得出的探究結論是：______
（4）另一名同學在做實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內筒（內徑約14cm）的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足（各寫一條即可）
好處______;不足______．
【答案】（1）暗；（2）如下圖所示；（3）在物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距成正比；（4）方便改變像距；像高不方便測量
【解析】
試題分析：（1）本實驗探究“物距和物高一定時，物體經小孔所成的像的高度和像距的關系”時，發光二極管是成像物體，在明亮的環境中，發光二極管和明亮環境的對比度降低，成像不太清晰，故該實驗應該在較暗的環境下效果更好；（2）根據表格中的數據描點，并用平滑的線連接起來，如上圖所示；（3）由表格上的數據可知，像的高度隨像到小孔距離的增大而增大，且像的高度與像到小孔距離的比值是一個定值，所以得出的探究結論是：在物距和物高一定時，物體經小孔所成像的高度和像距成正比；（4）另一名同學所用的實驗裝置，左端用半透明塑料膜做屏可以在外筒中自由地拉出或推入，可以很方便的改變像距；外筒用不透明的材料制成，不受外界實驗環境亮暗的影響，便于觀察所成的像；但是由于左端用半透明塑料膜做成的屏在外筒里面，不方便測量像高。
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【題目】小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程時間，并依據數據做出了相應的路程—時間圖象，如圖所示。觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：
(1)觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于____________狀態(選填“運動”或“靜止”)。
(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5秒鐘內____________車運動的較快，它的速度是____________m/s。
(3)觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動，理由____________。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，定值電阻R＝20Ω，閉合開關后，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表測量定值電阻R兩端的電壓
B.滑片P向左移動時，電壓表的示數變小
C.當電壓表示數為3V時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω
D.當滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω時，R消耗的功率為0.8W
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【題目】對下列四幅圖的說法正確的是（ ）
A. 甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力
B. 乙圖中的水壺利用了連通器原理
C. 丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律
D. 丁圖中簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強大
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【題目】如圖所示，一個底面積為3×10－2 m2的L形容器重為4 N，放在面積為1 m2的水平桌面中央，內盛有2 kg的水，水面距底面距離AB為10 cm，水面距右凸出部分的距離CD為3 cm，a點距底面距離EF為6 cm，求：
（1）圖中水對a點的壓強；
（2）水對容器底部的壓力；
（3）容器對水平桌面的壓強。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R2＝20Ω。開關S1、S3閉合，S2斷開時電流表的示數為0.5A，S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.3A。則電源電壓U＝_____V，電阻R1＝_____Ω。當開關S1、S3斷開，S2閉合時，電路中1min消耗的電能為_____J。
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【題目】如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節水的高度，敲擊它們，就可以發出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產生的
B. 敲擊瓶子時，聲音只是由瓶中水柱的振動產生的
C. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的
D. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產生的
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【題目】探究二力平衡條件時，某同學做了如圖實驗：
（1）要探究處于二力平衡的兩個力大小要相等，應該選圖______ 和圖______ ．
（2）在丙圖中該同學用手把小車扭轉一定角度，放手后發現小車不能平衡，這說明處于平衡的兩個力要______ ．
（3）在這個實驗中，該同學是通過改變來改變砝碼的數量小車所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車來做這個實驗______ ．
（4）由（1）、（2）兩步得到二力平衡的條件是______ ．
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明在兩個相同的燒杯中分別裝入水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。
(1)在實驗前要控制水和沙子的____和____相同；
(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種：
方法一：加熱時間相同比較它們各自升高的溫度；
方法二：______________；
(3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是____；
(4)如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，____（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；
(5)實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與(4)結論不符，可能的原因是____；
(6)小麗家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱不住她家，這激發了她探究城鄉溫差原因的興趣。她利用雙休日時間和同學們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區域—溫度”坐標圖。
(a)從圖中你發現____的溫度比較高，這種現象我們稱為“城市熱島效應”；
(b)請結合圖中數據以及你的經驗，找出一個造成熱島效應的原因：____；
(c)如何減少城市環境的熱污染，請你提出一條合理化建議：____。
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