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（2013?松江區三模）聲紋鎖是一種安全性能高的新型鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出同樣的暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音主要是依據聲音的（　　）

A．響度

B．音調

C．音色

D．聲速

分析：音色是由發聲體的材料和結構決定的，可以用來區分不同物體發出的聲音．

解答：解：不同人聲音的音色不同，區別出誰在說話，是因為音色不同的原因，聲紋鎖主要是依據聲音的音色來辨別主人的．
故選C．

點評：此題考查了聲音的音色，聲音的三個特性及影響它們的因素要熟練掌握．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?松江區三模）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數將

變小

，電壓表V示數與電流表A示數的比值將

變大

．（均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?松江區三模）10秒內通過某導體橫截面的電量為3庫，電流做的功為18焦，則通過該導體的電流為

0.3

安，導體兩端的電壓為

伏．當該導體兩端的電壓為12伏時，電阻為

歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?松江區三模）小華同學在做“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6伏且保持不變，待測小燈泡標有“3.8伏”字樣．所用器材齊全完好，有2個不同規格的滑動變阻器A和B，變阻器A標有“20歐 2安”的字樣，變阻器B標有“5歐 3安”的字樣．
①小華正確連接電路，且實驗步驟正確．閉合電鍵后，觀察到小燈泡發光很亮，電流表的示數為0.26安．此時，小華是將滑動變阻器

連入電路中（選填“A”或“B”）．
②小華重新選擇器材進行實驗，并能通過觀察圖中電壓表的示數準確判斷出小燈泡是否正常發光．當他移動變阻器的滑片到中點位置（即變阻器接入電路的電阻為最大值的一半）時，發現小燈泡恰好正常發光，則該電壓表的示數為

2.2

伏，此時電流表的示數為

0.22

安，小燈泡的額定功率為

0.836

瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?松江區三模）某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關”的實驗中，提出了以下幾種猜想：
A．與物體升高的溫度有關
B．與物體的質量有關
C．與物質的種類有關
為了驗證以上猜想，小組同學用如圖所示裝置做了如下實驗，將50克的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況，數據記錄在表一中，然后在燒杯中再加入50克的水，重復上述實驗，實驗數據記錄在表二中．（設水每分鐘吸收的熱量相等）
表一

50克水	時間（分鐘）	0	1	2	3	4	5	6
	溫度（℃）	20	24	28	32	36	40	44
	升高溫度（℃）	0	4	8	12	16	20	24

表二

100克水	時間（分鐘）	0	1	2	3	4	5	6
	溫度（℃）	20	22	24	26	28	30	32
	升高溫度（℃）	0	2	4	6	8	10	12

表三

時間（分鐘）	/	/	/	/	/	/	/
溫度（℃）	/	/	/	/	/	/	/
升高溫度（℃）	/	/	/	/	/	/	/

①分析比較表一（或表二）中的第一行與第三行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：

質量相等的同種物質（水）

，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關數據及相關條件，經過推理，可以得出的初步結論是：同種物質（水）吸收相等的熱量，

質量越小，升高的溫度越多

．
③進一步綜合分析表一和表二中有關數據及相關條件，歸納得出的結論為：

同種物質（水），吸收的熱量與物體質量和升高溫度的乘積的比值是一個確定的值；

．
④為了驗證猜想

（選填字母），請你把實驗方案的設計填在表三

50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液體）

中．
⑤在整個實驗中所用的主要研究方法與下列實驗所用方法相同的是

．
A 測定物質的密度B 研究液體內部的壓強與哪些因素有關
C 用電流表、電壓表測電阻D 研究平面鏡成像特點．

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