【題目】生活中有很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋，下列解釋正確的是（ ）
A. 天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固而產(chǎn)生的
B. 濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生
C. 游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走了熱量
D. 冰箱中取出的冰茶，過一會兒，容器外壁上附著一層水珠，是液化形成的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在小明一篇關(guān)于“嫦娥計劃”的作文中，他設(shè)想了宇航員在月球上的活動：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂曲聲在空地上翩翩起舞”．關(guān)于這兩個設(shè)想，以下評論正確的是（ ）
A. 第一個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤
B. 第二個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤
C. 兩個設(shè)想都存在科學(xué)性錯誤
D. 兩個設(shè)想都沒有科學(xué)性錯誤
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.
a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是______N.
b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與________________的關(guān)系.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和______，而忽略了光的亮度、______（寫出一條即可）等其它性質(zhì)．
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【題目】下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.超聲波清洗精密機械零件
B.蝙蝠確定目標的位置和距離
C.大象用次聲波進行交流
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
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【題目】探究名稱：在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實驗中
提出問題：老師在學(xué)生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后，如圖1所示，閉合開關(guān)，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內(nèi)的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了．針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內(nèi)接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的 進行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？
進行猜想：在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個猜想：
猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比．
設(shè)計并進行實驗：
為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制 不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)．小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示．
R1=5Ω | R2=10Ω | R3=20Ω | ||||||||
實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | ||
1 | 1 | 0.20 | 4 | 1 | 0.10 | 7 | 1 | 0.05 | ||
2 | 2 | 0.40 | 5 | 2 | 0.20 | 8 | 2 | 0.10 | ||
3 | 3 | 0.60 | 6 | 3 | 0.30 | 9 | 3 | 0.15 | ||
分析與論證：略
評估：
（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 ．（寫出一點即可）
（2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 ．
（3）圖4甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象；乙是利用上表中實驗序號 的數(shù)據(jù)畫出的圖象．
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【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l. 若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距 （ ）
A. 一定小于l
B. 一定等于l
C. 一定大于l
D. 可能小于l，也可能大于l
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A．只要物體在振動，我們就能聽到它發(fā)出的聲音
B．聲波在真空中的傳播速度最大
C．聲音在固體中傳播一定比在液體中傳播的要快
D．聲波能將玻璃杯擊碎說明聲波能傳遞能量
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