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光現象有：A、直線傳播；B、反射；C、折射．寫出下列現象屬于光的哪種現象：井底之蛙，所見甚小；山在平靜的湖面上美麗的倒影；篝火對面的人在跳動；潛望鏡工作；光的色散．

【答案】分析：關在傳播過程中，
在同種均勻介質中沿直線傳播，如影子、日食、月食、小孔成像、井底之蛙觀天等現象都是光的直線傳播形成的；
光斜射到介質界面上時會發生反射，平面鏡成像、水中的倒影等現象都是光的反射形成的；
光斜射到介質界面上時會發生折射現象，凸透鏡成像、水中物體比實際位置淺、插入水中的物體在水面處“折斷”、海市蜃樓、光的色散等現象，都是由光的折射形成的．
解答：解：井底之蛙，所見甚小是光的直線傳播形成的，光學現象為A；
山在平靜的湖面上美麗的倒影、潛望鏡工作原理是光的反射，它們是光的反射現象：B．
篝火對面的人在跳動、光的色散是光的折射形成的，是光的折射現象：C．
故答案為：A、B、C、B、C．
點評：本題考查了生活中光學現象，是一道基礎題；要注意觀察生活中的光學現象，并分析它的形成原因，這有助于我們學習物理知識．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，解答后面的問題．
猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領頭的大猴看見下面的水潭里有一個和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來準備將潭中的月亮撈上來．因為山崖離水面較高，猴子們只好一個拉著另一個的腳，拉成一長串掛到水面（如圖所示）．它們找來了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳．一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭我奪，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒有了．小猴低頭一看，月亮依舊在水中．大家面面相覷，困惑不解．
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解．下面四種說法中正確的是

（選填字母代號）．
A．水中的月亮比天上的月亮小 B．水中的月亮是天上月亮的實像
C．水中出現月亮屬于光的反射現象 D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來，瓢中平靜的水面在這里起到了

平面鏡

鏡的作用；假如這群猴子連接起來的長度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×10⁵km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為

（選填字母代號）．
A．5m B．8m C．13m D．3.8×10⁵km．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

技能與應用題
（1）在田徑比賽的4×100m接力中，公認的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂．請你給他們提出一個建議：

接棒人在傳棒人接近接力區時應及時起跑，當兩人速度接近一致（基本保持相對靜止）時開始傳接

．
（2）趙亮同學利用光路圖作出了當蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時成像的特點（如圖1所示）．實際上，從燭焰A點發出的無數條光線透過凸透鏡發生折射后，都在A′點會聚，A′點就是A所成的像點．趙亮在作圖時選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經過光心的光線，經透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請你仿照劃線部分的描述，對另一條光線進行描述：

平行于主光軸的光線經過透鏡后會聚于焦點；過光心的光線其傳播方向不變

．
（3）下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里．

實際問題	解決辦法
在探究晶體熔化的實驗中，晶體熔化的時間太短，不便于觀察和分析
在探究紅外線的實驗中，不能明顯觀察到溫度計示數的變化
為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播途徑．