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下面的數據中不符合實際情況的是（　　）

A．人的雙手間潮濕時的電阻1000～5000Ω

B．干電池兩極間的電壓為1.5V

C．實驗用小燈泡的電阻為5～20Ω

D．家用空調的電功率約為1000W

A、人的雙手間干燥時的電阻約1000～5000Ω，人的雙手間潮濕時的電阻200～800Ω，故A不符合實際；
B、干電池兩極間的電壓為1.5V，符合實際；
C、實驗用小燈泡的電阻為5～20Ω，符合實際；
D、家用空調的電功率約為1000W，符合實際．
故選A．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩條長度相等、橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電阻絲的電阻_______細電阻絲的電阻；把它們串聯在電路中，通過粗電阻絲的電流_______通過細電阻絲的電流.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用電源、電流表、開關、導線和四根合金絲等器材做“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗，實驗電路如圖甲所示．

（1）實驗中是如何比較金屬絲電阻大小的？
答：　．
（2）現有幾根鎳鉻合金絲和錳銅絲，其規格如下表所示．

編號	材料	長度/m	橫截面積/mm²
A	鎳鉻合金	0.8	0.8
B	鎳鉻合金	0.5	0.5
C	鎳鉻合金	0.3	0.5
D	鎳鉻合金	0.3	1.0
E	錳銅絲	0.3	0.5
F	錳銅絲	0.8	0.8

小明在實驗中所用四根金屬絲應選用上表中的 (用編號表示)．
（3）如將電流表換成電壓表也能完成這一實驗，請在乙圖虛線框內畫出實驗所用電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電阻R₁=100歐，R₂=1歐，它們并聯之后的總電阻R的阻值范圍是       （  ）
A 一定小于1歐。        B 可能在1—100歐之間。
C 一定大于100歐。      D 可能等于1歐。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一根阻值為R＝27Ω的粗細均勻的電阻線彎成一個圓，A、B、C 是三等分點，若將AB接在電源上，此時接入電路中的總電阻是。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是測量燈泡（U_額=2.5V）電阻的電路，電源電壓為4V．

實驗次數	1	2	3	4	5
電壓	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
電流	0.24	0.22	0.19	0.16	0.10

（1）請將圖甲電路連接完整（導線不能交叉）．連接電路時開關應處于　　狀態．
（2）實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以　　．
（3）下表是記錄部分實驗數據圖乙是第一次實驗中電流表示數，該示數為　　A，這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為　　Ω（結果保留2位小數）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小楊想要測量一個未知電阻的阻值，現有下列器材可用：待測電阻R_x；1個電阻箱R₁，（用

表示）；1個滑動變阻器R₂；1個電流表；2個開關，S₁和S₂；電源一個（其電壓略大于R_x允許的最大電壓）；導線若干．
（1）請根據下面的操作情況，在虛線框中替小楊畫出正確的實驗電路圖；
（2）小楊按正確的電路圖連接好實物后，進行了以下主要實驗操作：

A．S₁斷開S₂閉合，調節電阻箱，使電流表的示數為I_m

B．讀出電阻箱R₁的示數

C．S₁閉合S₂斷開，讀出電流表的示數為I_k

D．將滑動變阻器和電阻箱的阻值均調至最大

E．改變R₂的滑片P的位置，再測兩組I_m、I_k和R₁的數值
上述步驟的合理順序是　　．（只需填寫序號）
（3）小楊認為當滑動變阻器滑片P在同一位置時，只要保證I_m　 I_k（選填“＞”、“＜”或“=”），R₁的示數即為待測電阻R_x的阻值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，實驗電路圖如圖a所示。閉合開關，調節滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。

U/V	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50
I/A	0	0.17	0.30	0.39	0.45	0.49

（1）以電壓為橫坐標、電流為縱坐標，將測量數據轉換為坐標點，標記在坐標系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點連接起來

（2）通過計算或根據所畫的實驗圖線都可以發現，小燈泡燈絲的電阻值是（選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值。（選填“變大”或“變小”）
（3）按照電路圖a，在圖c中將實物圖連接起來

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R₀，設計了下面四個測量未知電阻R_X阻值的電路，其中不可行的是（）

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