【題目】電源在電路中的作用是（ ）
A. 提供電流 B. 提供電壓
C. 提供電量 D. 既提供電壓，也提供電流
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測量電阻Rx的電阻值，小龍選擇了一塊已經調好的電流表，一個電阻值已知的定值電阻R0，一個符合要求的電源，以及兩個開關S1和S2，并連接了部分實驗電路，如圖所示，請幫助小龍完成這個實驗。
（1）請你添加兩根導線完成圖所示的實驗電路的連接；
（2）閉合開關S1，讀出電流表示數為I1；___________，讀出電流表示數為I2；
（3）寫出電阻RX的表達式為：RX＝ ________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，置于桌面上的甲、乙兩容器質量相等，底面積相等，注入等質量的同種液體，則液體對甲容器底部的壓力_____液體對乙容器的壓力 ，液體對容器底部的壓強____，容器對桌面的壓強______，容器對桌面的壓力__________．(“相等”或“不相等”)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面上疊放著A和B兩個物體，下列說法正確的是（ ）
A. B 物體對A物體的支持力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力
B. A物體所受的重力與A物體對B物體的壓力是一對平衡力
C. A物體所受的重力和B物體對A物體的支持力是一對平衡力
D. B物體受到的重力與水平地面對B物體的支持力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有如下器材：電源（電壓未知但符合實驗要求）、三個開關、一個已調零的電壓表、一個已知阻值為R0的定值電阻、待測電阻Rx，一個符合實驗要求的滑動變阻器和若干條導線。
（1）利用上述器材測量一個阻值未知的定值電阻Rx的阻值。實驗中不拆改電路，通過開關的控制實現電路變化，利用滑動變阻器保護用電器。圖是某同學連接的部分電路，請你再添加兩根導線以實現上述測量的要求。
（2）完善下列實驗步驟。
①閉合開關S1和S2，斷開開關S3，讀出電壓表示數為U；
②保持滑動變阻器滑片P位置不動，__________________，讀出電壓表示數為U1；
③用R0、U1和U表示Rx。Rx＝ ________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個物理實驗小組進行測量未知電阻的實驗。
（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值，某次測量中，電壓表電流表示數如圖乙，電壓表的讀數為 V，電流表讀數為 A。
（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。
①請用筆畫線代替導線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）；
②該小組的實驗步驟如下：先閉合S1、S2，測出此時電壓表讀數為U1；再適合S1，斷開S2，讀出此時電壓表讀數為U2，則被測電阻Rx的阻值的表達式為：Rx= （用R0、U1、U2表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材：穩壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關S1和單刀雙擲開關S2、導線若干。現要測量待測電阻Rx的阻值，小華設計了如圖所示的實驗電路圖。
（1）根據實驗電路圖，連接成如圖所示的實物電路，但存在連接錯誤，只改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
（2）電路連接正確后，調節電阻箱的阻值調為R0，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點1時，電壓表的示數為U1，則電源電壓為 。
（3）將開關S2撥到觸點2，電壓表的示數為U2，則待測電阻的阻值Rx= 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
