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【題目】下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是（）。

A. 用地膜覆蓋農(nóng)田

B. 給盛有飲料的瓶子加蓋

C. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處

D. 把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

【答案】C

【解析】試題分析：加快蒸發(fā)的方法可以提高液體的溫度、加快液面上方空氣流動的速度、擴大液體的表面積來實現(xiàn)；用地膜覆蓋農(nóng)田是為了減慢蒸發(fā)的，故A錯；給盛有飲料的瓶子加蓋是為了減慢蒸發(fā)的，故B錯；把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處，提高了溫度，加快了空氣的流動，是加快蒸發(fā)的，故C正確；把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒是減慢蒸發(fā)的，故D錯；應(yīng)選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自行車的一些部件的設(shè)計或使用，為了減小摩擦的是。

A. 軸承中裝有滾珠 B. 車輪的外胎上做有凹凸花紋

C. 剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 D. 車把套上制作了花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時，光屏上出現(xiàn)了倒立、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像．
（2）若圖中的點劃線為凸透鏡的主光軸，A點為燭焰上的一點，請通過作圖確定凸透鏡的一個焦點F和A點在光屏上的像A′的位置．
（3）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是（填“近視”或“”）眼鏡．
（4）接著他取下這個眼鏡，保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上cm刻度線處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上出現(xiàn)過很多偉大的物理學(xué)家，他們對于人類的進步做出了杰出的貢獻。例如：英國物理學(xué)家_____開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)、幾何光學(xué)等幾門學(xué)科，還發(fā)現(xiàn)萬有引力定律等；意大利物理學(xué)家_____用實驗的方法準(zhǔn)確測量大氣壓的大小并發(fā)明水銀氣壓計。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.塵土飛揚說明分子在不停地運動

B.吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力

C.塑料尺子很難被壓縮，說明分子間沒有空隙

D.塑料尺子很難被拉長，說明分子間有引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：