【題目】小聰家里有一臺透明門的電冰箱，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)打開冰箱的門時，燈就亮；將門關(guān)上，燈就不亮了。電冰箱主要是靠壓縮機(jī)工作，請你設(shè)計一個方法，判斷壓縮機(jī)和電冰箱內(nèi)的燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？答： 。
【答案】在電冰箱的壓縮機(jī)工作時，將門關(guān)上，燈不亮，壓縮機(jī)仍工作，是并聯(lián)，如果不工作，是串聯(lián)
【解析】試題分析：（1）串聯(lián)電路的特點：在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；（2）并聯(lián)電路的特點：在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨(dú)立工作．因為冰箱門是透明的，所以關(guān)閉冰箱門，可以看到燈不亮，此時再觀察一會兒，會發(fā)現(xiàn)壓縮機(jī)照樣可以工作．接著打開冰箱門，燈亮，壓縮機(jī)也可以工作，說明二者互不影響，是并聯(lián)的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列估測最接近實際的是（ ）
A.PM2.5是指直徑≤2.5mm的顆粒物
B.普通課桌的高度約為80bm
C.正常人的脈搏跳動頻率是1.2Hz
D.成年人的步行速度是10m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）加熱一段時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時燒瓶中水的溫度為______；
（2）水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）水沸騰后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，此時用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，如圖丙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為瓶內(nèi)氣壓減小，水的沸點會______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。
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【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對金沙石的密度進(jìn)行了測量，操作過程如下：
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量，如圖乙所示，請你指出小明在操作中的錯誤：___．
（3）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質(zhì)量為____g．他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3，則金沙石的密度是___g/cm3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空.
（1）如圖是八年級八班的同學(xué)測平均速度實驗裝置，斜面應(yīng)選擇較（選填“大”或“小”）坡度，實驗中金屬片的作用是 ， 這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量 ． 小車通過上半程的平均速度小車通過下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是 ． 
（2）“測量物體運(yùn)動的平均速度”實驗的原理是 ．
（3）小明在完成“測量物體運(yùn)動的平均速度”后，還想用上圖所示實驗裝置從斜面下滑物體的運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)．他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長度有關(guān)．
為了驗證猜想一，他設(shè)計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間．通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的．請對張剛 這一探究作出評價，指出他存在的問題是： ．
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【題目】下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是（ ）
A. 原子彈爆炸 B. 氫彈爆炸
C. 鎂條的燃燒 D. 太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)
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【題目】在測量小燈泡的電功率后，同學(xué)們進(jìn)一步思考：在電流一定時，小燈泡的功率跟電阻有什么關(guān)系呢？實驗小組利用如圖甲所示電路，選用三個額定電流在0.3A左右的小燈泡L1、L2、L3進(jìn)行探究．
次數(shù) | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
（1）他將燈L1接入圖甲電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P時發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是 ；
（3）排除故障，檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電流表示數(shù)為0.2A，此時電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 V，則燈L1的電阻是 Ω，實際功率是 W；
（4）一位同學(xué)在上述實驗電路中直接拆下燈L1改換成燈L2，此時觀察到電流表示數(shù)變小，為保持電流表示數(shù)為0.2A，應(yīng)將滑動變阻器滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，該同學(xué)直接拆接存在操作錯誤，正確的操作是：拆接電路時開關(guān)必須 ，滑動變阻器調(diào)到最大值．
（5）分別正確換接燈L2、L3做實驗，保持電流表示數(shù)為0.2A，分別測出等L2、L3，兩端電壓．計算出燈L2、L3的電阻和實際功率，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：電流一定時，小燈泡的實際功率跟電阻成 的關(guān)系．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。
(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤，請指出是___________；
(2)操作無誤后，當(dāng)水溫上升到88 ℃時，開始記時測量并記錄，繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點為_________℃；
(3)如圖丙中，A、B是水沸騰時實驗中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時的情景為_____；(選填“A”或“B”)
(4)在評估交流時，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時間，并記錄在如表中．
路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
時間/s | 2.5 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
從起點到10m處的平均速度為 m/s．
從10m處到20m處的平均速度為 m/s．
從20m處到40m處的平均速度為 m/s．
全程的平均速度為 m/s．
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