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【題目】蹦床運動深受青少年喜愛，當運動員從蹦床彈起后向上運動過程中，其動能和重力勢能的變化情況是（）
A.重力勢能增大，動能增大
B.重力勢能減小，動能減小
C.重力勢能增大，動能減小
D.重力勢能減小，動能增大

【答案】C
【解析】解：當運動員從蹦床彈起后向上運動過程中，其質量不變，速度減少，故其動能減少；同時其質量不變，高度變大，故其重力勢能增大．
故選C．
動能大小的影響因素：物體的質量、物體的速度，質量越大，速度越大，動能越大；
重力勢能大小的影響因素：物體的質量、物體的高度，質量越大，所處的位置越高，重力勢能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示．下列說法正確的是（）

A.兩物體受到的浮力相等
B.乙容器中物體密度較大
C.兩容器底部所受液體壓強相等
D.兩物體的質量相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗時，小明利用如圖甲、乙兩組不同的滑輪組進行了5次測量，測得數據如表所示．

（1）表格中前四組數據是用圖甲滑輪組測出的，在圖甲中畫出實驗時滑輪組的繞繩方法．

實驗次數	動滑輪重 G動/N	鉤碼重 G/N	鉤碼上升高度 h/m	繩自由端拉力F/N	繩自由端移動距離s/m	機械效率 η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（2）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計．
（3）表格中編號①數據應為；根據圖乙中測力計可知編號②數據應為N．
（4）由表中第1、2組數據可知，同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度（選填“有關”或“無關”）．
（5）由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和有關．
（6）由表中第組數據可知，使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪質量越大），繩子與滑輪間的摩擦力越大，滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（7）有同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”，你認為這句話是的（選填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數據中兩組數據對比分析來判斷的．