Question

【題目】塑料尺是同學們常用的學習工具，利用它可以做很多實驗．
（1）如圖所示，用塑料尺測得物體A是cm．
（2）用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，這是為了研究聲音的與頻率有關．
（3）用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時，小球會被（選填“吸引”或“排斥”）．
（4）塑料尺不容易被拉長，是因為分子間存在 ．
（5）如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運動越來越快，這是因為力能（選填“改變”或“維持”）物體的運動狀態．

Answer 1

【答案】
（1）3.5
（2）音調
（3）吸引
（4）引力
（5）改變
【解析】解：（1）此刻度尺的分度值為1cm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．因此該物體的長度為3.5cm．（2）用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，改變了木梳的齒的振動頻率，改變了聲音的音調．因此是研究聲音的音調和振動頻率之間的關系；（3）用與毛皮摩擦過的塑料尺帶有靜電，帶電體都有吸引輕小物體的性質，故小球會被吸引；（4）塑料尺不容易被拉長，是因為分子間存在引力；（5）如果讓塑料尺從某一高度自由落下，在重力的作用下，塑料尺的運動越來越快，這是因為力能改變物體的運動狀態． 所以答案是：（1）3.5；（2）音調；（3）吸引；（4）引力；（5）改變
【考點精析】根據題目的已知條件，利用力的作用效果的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發生形變，（二）也可以使物體的運動狀態發生改變．（運動狀態包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果．