【題目】【2016·泉州卷】小東和小龍同騎一輛雙人自行車游玩，若說小東是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）
A．指路牌 B．路邊的樹 C．路邊的石雕 D．小龍
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中。小紅與小明的實驗裝置分別如圖甲．乙所示。
（1）實驗中應讓研究對象處于 狀態。
（2）小明的實驗方案與小紅的相比
A．有效地克服了研究對象與支承面之間的摩擦力對實驗的影響
B．有效地克服了研究對象與支承面之間的支持力對實驗的影響
C．有效地克服了二力不在一條直線上的弊端
D．有效地減小了研究對象的質量對實驗的影響
（3）圖乙所示實驗中，小卡片的質量要盡可能 。在小卡片靜止時，小明將小卡片順時針轉一個角度，松手后小卡片將會轉動，此現象說明二力平衡時兩個力必須 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】估測大氣壓值的裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測力計、刻度尺等．
（1）觀察注射器，讀出注射器的容積V=20mL．
（2）用刻度尺測出________，記為L=10cm．
（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是________，然后封住注射器的小孔．
（4）水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F=22N，即等于大氣對活塞的壓力．
（5）帶入數據求得大氣壓為_______Pa
（6）根據計算結果進行誤差分析，可能是________①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計的示數沒有讀準，讀數偏小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關，做了以下幾次實驗，實驗現象如圖所示．根據圖示現象回答下列問題：
（1）通過觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時．有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，它的磁性就越 ．
（2）通過觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵，當通過線圈的電流強度相同時．線圈的匝數相同時， 鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強．（選填“有”或“無”）
（3）通過觀察圖乙與圖丙，當線圈的匝數相同．有無鐵芯相同時，電磁鐵的電流越 ，它的磁性就越強。
（4）結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，某同學按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進行實驗，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面．
(1)實驗開始，該同學用較小的力拉木塊，木塊沒動，此時摩擦力____ (填“大于”“小于”或“等于”)拉力；該同學要知道滑動摩擦力的大小，他應該使木塊在水平木板上做______運動；由甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與_________ 有關．
(2)但此實驗的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運動，若在甲裝置中木塊運動過程中速度突然變大，滑動摩擦力將________ (填“變大”“變小”或“不變”)．
(3)生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等．如圖丁所示，下列判斷正確的是_______．
A．瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用
B．當增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大
C．當向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用彈簧測力計、刻度尺和注射器可以粗略測量大氣壓強以如圖所示為例，求注射器活塞橫截面積的方法是：從針筒上讀出注射器的___________，用刻度尺測量注射器___________的長度；再算橫截面積，實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是減小___________；二是____________。
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