如圖所示，滑動(dòng)變阻器有4個(gè)接線柱，使用時(shí)只需接入其中2個(gè)，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是（ ）
A．接A和D B．接B和C C．接A和B D．接C和D
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
按要求作圖
（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖甲所示．請畫出：①彈簧測力計(jì)對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．
（2）如圖乙所示，請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出與實(shí)物連接圖相對應(yīng)的電路圖．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
陳明同學(xué)的質(zhì)量約50kg，張華同學(xué)的質(zhì)量約40kg，兩人相同的時(shí)間內(nèi)將相同質(zhì)量的課桌從樓下搬到三樓的教室．有關(guān)兩人此過程做功的說法正確的是（ ）
A．做的總功相同
B．做的有用功相同
C．陳明機(jī)械效率高
D．張華功率大
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
某同學(xué)通過一滑輪組將重為320N的物體勻速提起只用了100N的力，已知該滑輪組的機(jī)械效率為80%，請你選取圖中適當(dāng)?shù)幕喗M，并畫出符合此要求的繩子的繞法（寫出分析過程）．
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示是某個(gè)四沖程內(nèi)燃機(jī)在工作過程中的一個(gè)沖程，由圖中曲軸的旋轉(zhuǎn)方向可判定這是 沖程，此過程中，將 能轉(zhuǎn)化為 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（ ）
A．沙子的密度小，水的密度大
B．沙子的密度大，水的密度小
C．沙子的比熱容大，水的比熱容小
D．沙子的比熱容小，水的比熱容大
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
溫度是表示物體的冷熱程度，常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的 性質(zhì)制成的． 如圖體溫計(jì)的量程是： ，分度值為： ，示數(shù)是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃．用這支體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（ ）
A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．這種研究方法叫做 （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．
（3）如組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則敲擊右側(cè)的音叉時(shí)，會(huì)看到乒乓球 （選填“彈開”或“不動(dòng)”），這說明了 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量：
a．看到和聽到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？ ．
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論？ ．
（5）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn)：小麗把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉嚨頭振動(dòng)了：小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在 ；小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動(dòng)的 （選填“振幅”或“頻率”）大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．
（6）如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn)：改變塑料尺伸出桌邊的長度，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變，說明聲音的音調(diào)和 有關(guān)．
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