【題目】某同學(xué)家客廳面積較小，為了使人在感覺(jué)上感到客廳寬敞些，他家在墻上安裝了一塊與墻面等大的平面鏡，這是利用____特點(diǎn)達(dá)到這一目的的，這樣可以感受到客廳的大小是原來(lái)的______倍。
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B.勢(shì)能增大，動(dòng)能減小
C.勢(shì)能減小，動(dòng)能減小D.勢(shì)能增大，動(dòng)能增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小，他們拿來(lái)一個(gè)帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購(gòu)物袋(質(zhì)量不計(jì))掛在掛鉤下。如圖所示，向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來(lái)，由此可得到大氣壓的大小。
(1)本實(shí)驗(yàn)主要的測(cè)量器材：________、________；
(2)需要直接測(cè)量的物理量：________________、____________。
(3)大氣壓的表達(dá)式p＝______________________________________________。
(4)如果測(cè)出的大氣壓僅為0.8×105 Pa，實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是什么__________？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀《無(wú)線充電技術(shù)》回答問(wèn)題． 無(wú)線充電技術(shù)
隨著科技的不斷發(fā)展，無(wú)線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線．小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化．常見(jiàn)的無(wú)線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無(wú)線電波等方式．
市場(chǎng)上支持無(wú)線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格．“Qi”源自漢語(yǔ)“氣功”中的“氣”．Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈，如圖28甲所示為手機(jī)無(wú)線充電原理示意圖，電流流過(guò)發(fā)射線圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電．采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡(jiǎn)單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電．
磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同﹣﹣排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲．同樣，排列在磁場(chǎng)中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖28乙所示．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長(zhǎng)傳輸距離，無(wú)需使線圈間的位置完全吻合．這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W．
無(wú)線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無(wú)線電廣播的發(fā)射與接收．“太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽(yáng)能電池，在太陽(yáng)光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無(wú)線電微波，發(fā)送給地面接收站．地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶使用．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確） 
（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為J．
（3）關(guān)于無(wú)線充電技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.采用電磁感應(yīng)方式的無(wú)線充電技術(shù)無(wú)需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無(wú)線電波方式的無(wú)線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球，分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮，丙球懸浮，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲>m乙>m丙
B. 三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F丙<F乙
C. 三個(gè)燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲>p乙>p丙
D. 三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲>p′乙＝p′丙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一個(gè)立方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5 N，如圖乙所示，將此立方體一半浸入某液體中靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5 N，則此立方體受到的浮力為_____N，若某時(shí)刻剪斷乙圖中懸吊立方體的細(xì)線，則立方體受到的浮力變化情況是__________；立方體的下表面壓強(qiáng)將__________ (選填“一直不變”“先變大后不變”或“先變小后不變”)，若已知該立方體的體積為125 cm3，則這種液體的密度為_____kg/m3(g＝10 N/kg)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)容器的底面積相同，分別裝有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三個(gè)容器底面受到的壓力相等,請(qǐng)判斷三種液體的質(zhì)量大小：（ ）
A. 硫酸質(zhì)量最大 B. 水的質(zhì)量最大
C. 酒精質(zhì)量最大 D. 三者質(zhì)量關(guān)系不能確定
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究平面鏡成像的特點(diǎn)．其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是薄透明玻璃板．小紅將白紙鋪在水平桌面上，點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A'． 
（1）實(shí)驗(yàn)中，小紅在玻璃板后無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A'完全重合，造成這種情況的原因可能是；
（2）調(diào)整后，在她將蠟燭A向玻璃板移動(dòng)的過(guò)程中，蠟燭的像的大小將 ． （選填“變大”、“不變”或“變小”）
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