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在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖1所示，小燈泡額定電壓為2.5V，額定功率為1W左右．
（1）請用筆劃線代替導線，將圖1中實物電路連接完整
（2）小華按照電路圖進行連接，當他剛把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發光了．出現這種現象，是由于在連接電路前開關處于______（選填“斷開”或“閉合”）狀態，實驗前滑動變阻器置于最大阻值處的作用是______．
（3）閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖2所示，其讀數為______V；要獲得小燈泡額定功率的數據，滑片P應向______（選填“A”或“B”）移動．

（1）電流表應與燈泡串聯，根據實際情況，電路中的電流不會很大，所以應選擇0～0.6A的量程，如圖所示：

；
（2）把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發光了，說明在連接電路時，開關未斷開；
滑動變阻器置于最大阻值處，是為了保護電路；
（3）由圖2知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為2V，小于額定電壓，所以應減小滑動變阻器的阻值，將滑片向B端滑動．
故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；保護電路；（3）2；B．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測定小燈泡的電阻和額定功率的實驗中，有器材：電阻約為10Ω、額定電壓為2.5V的小燈泡一只，量程為3V的電壓表一個，開關一個，滑動變阻器一個，電源電壓3V，導線若干．另可供選擇的電流表有：
A．量程為100mA的電流表；
B．量程為0.6A的電流表；
C．量程為3A的電流表．
（1）在測定小燈泡的額定功率實驗前應先記錄小燈泡的

額定電壓

（選填“額定電壓”、“電阻”或“額定功率”）．
（2）為保證測量比較準確，電流表應選

．（A/B/C）
（3）實驗的電路圖如圖所示，圖中甲是

電流表

；連接電路時，開關應

斷開

．
（4）根據電路圖連接好實物后，閉合開關，發現燈泡不亮，電流表無示數，而電壓表示數接近3V，取下燈泡，兩表的示數仍不變，出現故障的原因可能是

燈絲斷了

．
（5）改正電路后，他將測得的數據及計算結果填在下面的表格中，請完成表格數據：

實驗次數物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8

分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明

燈絲電阻受溫度影響

．這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲

容易

燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（6）根據實驗數據，我們可以得出小燈泡正常發光時的電阻為

8.3

Ω，我們還可以算出小燈泡的額定功率為

0.75

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，需要用

電壓表

測出小燈泡的

電壓

，用

電流表

測出通過它的

電流

，根據公式

P=UI

就可以算出小燈泡的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω左右，電源為6V且不變．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）；
（2）正確連好電路后，閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到

（填寫“A”或“B”）
（3）連好電路后，閉合開關S，小明發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生故障的原因可能是哪幾種情況

．（填寫序號）
A．小燈泡短路　B．小燈泡的燈絲斷了 C．小燈泡的燈座接觸不良 D．電壓表的正、負接線柱接反 E．滑片放在最小值處．
（4）排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發光時，電流表的示數位置如圖2所示，則燈泡的額定功率為

1.064

W．
（5）小華在用小明的器材進行實驗時，遇到下面的問題，請你為她解決問題：
問題一：電壓表的15V的量程壞了，不增加其它器材，如何去測量小燈泡的額定功率？在虛線方框中畫出電路圖，并在方框的右邊寫出步驟及表達式．
步驟：

①按實驗電路圖連接實驗電路；②閉合開關，調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為2.2V，讀出電流表示數I；③整理實驗器材，燈泡功率P=UI=3.8I．

表達式：P_額=

3.8I

．（用步驟里的物理量表達）
問題二：電流表壞了，給你一個已知電阻R₀，如何去測量小燈泡的額定功率？在虛線方框中畫出電路圖，并在方框的右邊寫出步驟及表達式．
步驟：

①按實驗電路圖連接實驗電路，電壓表與燈泡并聯；②閉合開關，調節滑動變阻器滑片，使電壓表示數等于燈泡額定電壓3.8V；然后保持滑片位置不變，把電壓表與定值電阻并聯，測出定值電阻兩端電壓U；③整理實驗器材，通過定值電阻的電流I=

，燈泡功率P=U_LI=

3.8U

．

，燈泡功率P=U_LI=

3.8U

．

表達式：P_額=

3.8U

．（用步驟里的物理量表達）
（6）在實驗相互診斷出現的問題，對學習很有幫助．請你也參與進來，對下面的問題進行診斷．（指出錯誤，或說明錯誤的原因）
病癥一：測小燈泡電功率實驗數據的表格設計有不妥之處．
病癥二：連接完電路后，閉合開關，電壓表和電流表的示數出現如圖所示的非正常情況．

次數

U/V

I/A

P/W

2.00

0.16

0.32

2.50

0.25

0.63

3.00

0.27

0.81

小燈泡電功率的平均值P平均=0.59

病癥一診斷	病癥二診斷
求不同電壓下功率的平均值沒有實際意義求不同電壓下功率的平均值沒有實際意義	電壓表正負接線柱接反了，所選電流表量程太小電壓表正負接線柱接反了，所選電流表量程太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標有“50Ω1.5A”的滑動變阻器，設計了如甲圖所示的電路．

（1）如果小燈泡的額定功率小于1W，電流表的量程選

0～0.6

A為宜；
（2）請用鉛筆畫線代替導線，按圖甲中所示的電路圖，將圖乙的實物元件連接成實驗電路（連線不得交叉）；
（3）在實驗中，若電壓表的示數為2V，則燈泡的實際功率

＜

額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（4）當滑動變阻器的滑片向左移動時，要使電流表的示數增大，則滑動變阻器接入電路的接線柱應是D和

．當電壓表的示數為

2.5

V時小燈泡正常發光，此時電流表的示數為如丙圖所示，則此時通過燈泡的電流是

0.3

A，此燈泡的額定功率為

0.75

W，此時燈泡的電阻是

8.3

Ω（計算結果保留1位小數）．
（5）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發現電路連接正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處；
①

連接電路時開關沒有斷開

；
②

滑動變阻器的滑片沒有滑到最大阻值位置

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

要測量小燈泡的額定功率，現有如下器材：小燈泡（額定電壓2.5V，允許通過的最大電流為0.4A），電流表（量程為0～0.6A和0～3A），電壓表（量程為0～3V和0～15V），蓄電池兩個（每個2V，兩個串聯），滑動變阻器（0～10Ω，1.5A），導線數條，開關1個．
（1）電流表的量程應選

0～0.6

A，電壓表的量程應選

0～3

V；
（2）利用現有器材，設計實驗電路圖，根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖3中的實驗器材連接成實物圖（導線不要交叉）．

（3）根據你所連接的電路圖，開關在閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于

端．
（4）在測定小燈泡的額定功率時，調節滑動變阻器時應使電壓表指針指到

2.5

V，若此時電流表的示數如圖4所示，那么小燈泡的額定功率是

0.75

W．

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